物理方法教育

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如何在物理教学中渗透物理方法教育
《课程教育研究》2013年第23期171-171,共1页丁晓雯 
物理方法,是指在学习和研究物理问题的过程中发现问题、提出假设、作出解释论证等正确反映研究对象的客观规律的主观手段,是人们研究活动得以顺利完成的程序方式和规则。方法,历来为人们所推崇,是过河的桥和船。在中学物理教学中加强物...
关键词：物理方法教育 中学物理教学 物理问题 客观规律 研究活动 科学素养 素质教育 应试教育 
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