物理实验课程

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农科大学物理实验课程智慧教学模式的探索与实践
《教育进展》2024年第10期96-100,共5页王亚玲 王静 祁诗阳 李聪 李辉 
随着信息技术的快速发展,传统物理实验课程正面临着设备不足、实验空间有限和教学资源不平衡等挑战。这不仅减少学生进行实验的机会,也限制他们的动手能力,进而影响了实验教学的效果和学生的综合素质培养。本文针对农科大学物理实验课...
关键词：智慧教育 物理实验课程 虚拟实验室 翻转课程 跨学科项目 
大学物理实验课程的思政教学与科研育人
《教育进展》2023年第12期10427-10430,共4页王晓蕾 杨倩倩 
为全面推进高校课程的思政建设,增强课程的育人功能,将思政元素与科研育人融入课堂的讲授中,让思想道德教育和科技报国理念贯穿教育教学的全过程,实现全程育人、全方位育人,增强教育的针对性、实效性和亲和力、感染力,为学生健康成长、...
关键词：思政建设 科研育人 教学理念 大学物理实验 科技报国 
“大学物理实验”课程思政研究被引量：2
《教育进展》2022年第8期3017-3020,共4页金靓婕 张纪磊 梁小蕊 柳叶 
根据高等教育课程思政的总要求,“各类课程与思想政治理论课程同向同行,形成协同效应”。本文阐述了我校大学物理实验从课程特点出发,在教学内容上引入实验背景、大师事迹,在教学方法中增加课堂互动,在教学管理上严格课堂管理,多种途径...
关键词：大学物理实验 课程思政 实验教学 
大学物理实验课程思政的探索与实践被引量：4
《教育进展》2021年第5期1747-1751,共5页黄刚 
大学物理实验是高校理工类专业必修的重要基础课程,也是和大学物理理论课程关系密切的实践课程。在大物实验的教学过程中,对思政元素进行充分挖掘,并渗透融合到实验的教学过程之中,不仅对学生理解物理知识、活跃课堂气氛有较大帮助,还...
关键词：大学物理实验 课程思政 探索 实践 本科生 
大学物理实验课程教学设计研究
《教育进展》2021年第5期1608-1612,共5页刘芬芬 孙江 
大学物理实验课程侧重于学生实验方法、实验思想、实践能力、创新思维和科学素养的培养。分析了课程教学特点及存在的问题,研究了课程教学改革措施。不断更新教学理念,坚持夯实基础、培养能力、锻炼思维、激励创新四个基本理念。改革教...
关键词：大学物理实验 教学改革 教学方式 
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