误解

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误解错用成语辨义
《作文通讯（高中版）》2016年第5期72-72,共1页张菁 隽永 
白天和黑夜都以加倍的速度赶路；不分昼夜拼命赶路。（多用于急行军）（兼：两倍的。程：行程，兼程：一天走两天的路，速度加倍地赶路。）
关键词：辨义 成语 错用 误解 速度 
误解错用成语辨义
《作文通讯（高中版）》2016年第4期72-72,共1页张菁 隽永 
不胜枚举 无法一个一个都列举出来。形容同类人或事物极多，举不胜举：诸如此类，～。｜其他的善事～。｜至于花型、样式更是多得～。也说“不可枚举”“难以枚举”“未能枚举”。（不胜：不尽；不能做到。枚：一个一个地。如“枚谢”...
关键词：辨义 成语 错用 误解 列举 
误解错用成语辨义
《作文通讯（高中版）》2016年第3期72-72,共1页张菁 隽永 
不情之请 客套话。不合情理的请求。用于向他人求助时谦称自己的请求、要求；也表示自己是碍于情面万不得已才提出请求。
关键词：辨义 成语 错用 误解 谦称 
误解错用成语辨义
《作文通讯（高中版）》2016年第2期72-72,共1页张菁 隽永 
勉力为之尽力去做；努力做：我自觉力有不逮，但～。（臧克家《京华练笔三十年》）｜理应～。（勉：尽力；努力。如“失于不勉”。为：做。）此成语常被误解为“勉强去做”“本不愿意做”“勉为其难”。错例：如此～是不行的。｜公办教...
关键词：成语 误解 辨义 错用 公办教育 教育失衡 三十年 臧克家 
误解错用成语辨义
《作文通讯（高中版）》2016年第1期72-72,共1页张菁 隽永 
势在必行从事情发展的趋势看，或由客观形势决定，必须采取行动或必须这样做：教育改革，～。农村不久就会出现一个全新的局面，一切恐怕都～了。（势：形势，情势。行：做；从事某种活动；行动。）
关键词：辨义 成语 错用 误解 客观形势 教育改革 
误解错用成语辩义
《作文通讯（高中版）》2015年第12期80-80,共1页张菁 隽永 
鸿篇巨制 语出清·叶廷瑁《吹网录·魏太和铜熨斗熨人款识》：“观察所徵鸿篇巨制已多。”①敬称他人的作品。②篇幅很长、规模宏大的著作。也省作“鸿巨”。也说“鸿篇巨帙”“鸿章巨家”。（鸿：规模气魄巨大。篇：诗歌、辞赋等文艺...
关键词：成语 错用 误解 观察所 著作 作品 规模 
误解错用成语辨义
《作文通讯（高中版）》2015年第11期80-80,共1页张菁 隽永 
休戚相关语出宋·陈亮《送陈给事去国启》：“眷此设心，无非体国，然用舍之际，休戚相关。”指彼此的欢乐与忧愁、幸福与祸患互相关联。形容彼此的利害相互联系在一起。也说“相关休戚”。（休：喜悦；吉利。戚：忧愁；悲哀。相关：相...
关键词：辨义 成语 错用 误解 关联 
误解错用成语辩义
《作文通讯（高中版）》2015年第10期80-80,共1页张菁 隽永 
师必有名语出《礼记·檀弓下》：“师必有名，人之称斯师也者，则谓之何？”出兵必须有正当理由。后用以表示行事必有理由。也说“师出有名”。与“师出无名”相对。（师：出兵征伐；进军。名：名义；名分，引申为做某事的依据、资格。）
关键词：成语 错用 误解 正当理由 出兵 
误解错用成语辨义
《作文通讯（高中版）》2015年第9期80-80,共1页张菁 隽永 
语本《后汉书·李固传》：“天下纷然，怨声满道。”怨恨的声音充满道路。形容人们普遍怨恨，强烈不满。处处都是怨愤声；也形容怨恨者很多：所到之处，～。｜民间～。｜一路之哭，～。也说“怨声满道”“怨声载路”“怨声盈路”。其反...
关键词：辨义 成语 错用 误解 后汉书 怨恨 反义词 形容 
误解错用成语辨义
《作文通讯（高中版）》2014年第12期63-63,共1页张菁 隽永 
一发而不可收拾 语出《官场现形记》第十二回：“……所以又是气，又是醋，并在一起，一发而不可收拾。”指事情一旦发生或局面一经形成便不可整顿、挽救，或事情、局面越来越无法遏制向坏的方向发展。（含贬义）也说“一发不可收拾”...
关键词：《官场现形记》 辨义 成语 错用 误解 指事 贬义 
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