教育失衡

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"家校社"携手共护留守儿童阳光成长
《中国社会工作》2023年第21期15-16,共2页罗洪 张兰丹 
四川省宜宾市屏山县新市镇坐落于四川西南边陲金沙江畔,是进出大小凉山的咽喉.该镇下辖1个社区13个村,面积151.03平方千米,户籍人口26569人.新市镇属于向家坝库区移民镇,群众收入来源主要依靠外出务工,因此留守儿童较多,共有348人.新市...
关键词：教育失衡 留守儿童 家庭监护 四川省宜宾市 责任缺失 户籍人口 大小凉山 新市镇 
“双减”改革:唯利失衡教育的回归被引量：2
《宁波大学学报（教育科学版）》2023年第2期27-33,共7页朱平 崔静茹 
“双减”政策是党和国家基于教育公平综合考量的重要举措。唯利教育体现为资本力量在公共基础教育领域无序扩张,围绕教育行为诱发一系列相关利益冲突,导致教育目的偏离国家教育方针。“双减”政策的出台可以有效解决唯利教育中存在的种...
关键词：双减 唯利教育 教育失衡 教育回归 
县域教育失衡、被动城镇化与农村家庭养育困境——基于河南省G县的案例研究
《少年儿童研究》2023年第3期88-96,112,共10页王旭清 
国家社会科学基金青年项目“家庭变迁视域下农村低生育率形成机制及应对策略研究”(项目编号:22CRK009)的成果。
中西部普通农村家庭的养育困境与教育城镇化有关,县域教育失衡与被动城镇化是造成这一养育困境的关键。在县管校聘的政策背景下,师资流动带动了教育资源向城区集中,造成了县域教育失衡。县城的虹吸效应加剧了资源集中,城乡教育差距不断...
关键词：县域教育失衡 被动城镇化 教育资源 养育困境 
数字经济时代下区域教育投入失衡相关问题研究
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第3期87-90,共4页张林林 
随着互联网经济时代的快速发展,我国的公共教育事业也发生了翻天覆地的变化。一方面,数字经济的发展给国家带来了巨大的财政支持,提高了国家财政对于我国教育事业的投资力度;另一方面,数字经济的快速发展也给我国的教育行业带来了新的...
关键词：数字经济时代 教育投入 区域性差异 教育失衡 
小学家校社协同育人的困境与出路——基于教育生态视角
《新智慧》2022年第33期30-32,共3页李刘阳 
生态学指出,保持生态的平衡,并不是静止的平衡,生态的自我调节能力是有限的,当外部干扰超过了这种能力,使生态系统不能恢复到原初的稳定状态,就是生态失衡。如今,随着教育的发展,家校社普遍重视成绩而忽略学生成长,使学生逐渐失去了对...
关键词：协同育人 教育失衡 生态失衡 生态视角 课业负担 生态环境 家校 困境与出路 
新时代幼儿园“生态式”健康活动区的创设与组织
《传奇故事》2022年第37期69-70,共2页李海燕 
众所周知,我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”我国教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教育失衡 活动区 和谐融合 健康教育思想 幼儿园 学习与发展 生态式 
生态学视域下职业教育治理体系失衡问题反思与路径拓展被引量：3
《教育文化论坛》2021年第3期91-98,共8页张晨钟 唐爱民 
国家社科基金项目“我国学校德育变革的社会基础研究”(BEA170102)。
从教育生态学视角看,当前的职业教育治理体系在主体生态位、育人环境和人才培养链等方面存在失衡现象。职业教育治理体系再平衡应从以下几方面进行路径拓展:赋权扩限,重塑职教生态位,构建共治共享的职业教育治理共同体;赋能增效,重塑职...
关键词：职业教育治理体系 职业教育失衡 教育生态 职业教育治理共同体 
以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析
《中学生英语》2021年第2期35-35,共1页鲁娜 
随着教育的不断改革,学生自身的全面发展才是教育工作者们最关注的问题。而人们对英语学习的认知最多的还是停留在"听"和"读"上,对于"写作"方面没有太多的关注。这样导致的教育失衡不适合学生更好地去学习英语。所以以阅读文本为基础的...
关键词：阅读文本 教育失衡 教育工作者 初中英语写作教学 策略探析 提高课堂 写作能力 英语学习 
探究支教新模式对黔东南地区学校体育教育现状改善
《当代体育科技》2020年第35期98-100,共3页钱辰乐 
如今教育资源发展愈发失衡,社会对于人才需求不断提高,在双重趋势下,教育已然逐渐发展成为阶层固化的"助推器"。现如今,贫困地区在面对教育资源落后现状的同时,也面对着社会对于他们的新要求(即素质教育的推广带来的问题),基于此,构建"...
关键词：体育支教 教育失衡 黔东南地区 志愿服务 社会企业 
依法治国背景下的法学教育改革——以体验式教学法为视角被引量：5
《创新与创业教育》2020年第2期127-131,共5页陈红梅 宁嘉 
湖南省教育厅教改课题“法学实践性教学的4M模式的理论与实践”。
法学教育以培养高素质法治人才,为推进新时代法治中国建设提供智力保障为目标。然而近几年来,法科生的就业率偏低,部分高校法学毕业生陷入了就业难的困境,这是社会人才需求与法学教育失衡所致。一方面,社会需要的是理论与实践能力兼备...
关键词：法学教育 法治人才 教育失衡 体验式教学法 
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