辨义

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中国画论中“工”“巧”“拙”范畴辨义
《艺术评鉴》2024年第20期57-62,共6页张书宁 
“工”“巧”“拙”是中国画论中的一组重要范畴,其辩证关系经由历代画论的论述与辨析,所蕴含的意义涉及中国画形神论、笔法论、创作观等诸多方面。本文以纵向历史维度为主脉络,以宫廷画院与文人绘画的审美差异为对照,分析论述“工”与...
关键词：巧拙 工拙 绘画审美 中国画论 
田野何在?——个人经历与浅见略述
《语言学论丛》2024年第4期3-9,共7页王士元 
我自己的田野调查经验虽不多,足迹却涵盖了墨西哥、吉尔吉斯斯坦、中国广西大瑶山以及云南、四川等地。本文略述我到这些地方考察的趣事,再从这些经验出发,提供关于我对声调语言和语言接触的观察,并从宏观的人类迁徙、人种融合及文化交...
关键词：东干 语言接触 辨义特征 多元一体 三星堆 
职业教育集团实体化办学的价值意蕴、机理辨义和建构路径
《无锡职业技术学院学报》2024年第6期19-23,共5页蔡安成 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“职教集团实体化运作评价标准体系和实施路径研究”(23YJAZH006);江苏省教育科学研究院职教改革研究重点课题“江苏职教集团实体化运作机理和实施路径研究”(ZCZ134);江苏省职业技术教育学会职教研究重点课题“创新集群视角下江苏职业教育集团化办学路径研究”(XHZDB2023034);江苏高校哲学社会科学研究重大项目“创新集群视角下江苏职教集团实体化运作路径研究”(2023SJZD138)。
职业教育集团实体化办学是深化职业教育办学体制改革、促进优质资源共建共享的重要模式,能够有效整合职业教育资源,推动职业教育内涵式发展,服务经济社会发展。通过剖析职业教育集团实体化办学的价值意蕴,梳理职业教育集团的概念特质、...
关键词：职业教育集团 实体化办学 路径 
统编教材古诗文“虽”字辨义
《中学语文教学参考》2024年第38期75-77,共3页黄保灵 
“虽”字在统编教材古诗文中多次出现,是一个较为常见的连词,遗撼的是教材对该字的注释极少,《教师教学用书》(以下简称“教参”)的参考译文也有不少值得商椎之处。本文将统编教材古诗文中的“虽”字进行梳理,结合作者意图和语言环境对...
关键词：统编教材 古诗文 辨义 
《马嵬》诗“不及卢家有莫愁”辨义
《铜仁学院学报》2024年第4期39-47,共9页罗雁泽 
《唐诗鼓吹注解大全》对《马嵬》结句的释义成为明代晚期诗家普遍使用的话语模式。清代初期的《唐诗鼓吹笺注》改写了《唐诗鼓吹注解大全》的部分表述,引导清代诗家如姚培谦、姜炳璋等将“卢家夫妇”释为“民间夫妇”,影响至今。这种阐...
关键词：李商隐 《马嵬》 “卢家” “莫愁” 
《春秋宗朱辨义》与直书示义之书法
《中山大学学报（社会科学版）》2024年第1期26-36,共11页张高评 
持比事属辞为研究视角,参考《朱子语类·春秋纲领》之论说,以《春秋宗朱辨义》为研究文本,考察张自超《春秋》学之原委,究竟如何宗朱。同时阐述即事可以显义,比事属辞可以观义以及以《经》治《经》,可以“无传而著”诸理念。上述观点,...
关键词：《春秋》书法 直书示义 比事属辞 《春秋宗朱辨义》 朱子《春秋》学 
郑伯克段:破坏人伦秩序是大恶——公羊家亲亲尊尊复杂个案的辞法辨义被引量：1
《哲学分析》2024年第1期128-145,198,共19页余治平 
国家社科基金重大项目“董仲舒传世文献考辨与历代注疏研究”(项目编号:19ZDA027)及“中国经典诠释学基本文献整理与基本问题研究”(项目编号:21&ZD055)阶段性成果。
郑庄公杀死亲弟共叔段一案因为渗透着亲亲尊尊的纠结、政治与伦理的对冲而常被后世所议论,但《春秋》诠释史上却罕有论及郑伯大恶的根本原因是破坏人伦秩序。经文书“伯”而非“侯”,已有贬义,称“克”、书“段”则表明兄弟已宛若“途...
关键词：春秋辞法 郑庄公 共叔段 亲亲 尊尊 经学诠释 
清代州县司法中的具结状:辨义、类别与性质借鉴——以巴县乾隆、嘉庆、道光时期档案为蓝本被引量：2
《长白学刊》2024年第1期82-92,共11页申巍 
山西省哲学社会科学规划项目“清代盗律适用与借鉴研究”(2021YJ083)。
具结是清代司法诉讼中为确认信息真实而实施的一种保证行为,甘结是具结时制作的各种保证文书,二者在清代司法中均适用广泛。具结状,简称结状,作为甘结中的一种,一般出现在清代州县自理案件中,是意在了结案件而由原告、被告、邻佑、乡保...
关键词：具结 甘结 结状 保证 认罪认罚 
谁的独白——统编教材《祝福》课文注解辨义
《中学语文教学》2024年第1期58-61,共4页吴怀志 
高中语文课本将《祝福》中“我”的一段内心独白注解为作者的反语,将“我”等同于作者,事实上,课本的这一注解未能准确反映“我”的形象特征,也未能全面诠释该独白的含义。《祝福》中的“我”是三重形象的叠加:同情祥林嫂的“我”,逃避...
关键词：独白 “我”的形象特征 主题 《祝福》 
夏侯湛《鞞舞赋》“在庙”“在郊”句辨义——兼论鞞舞在西晋时期的功用与地位
《乐府学》2023年第1期82-94,共13页侯金山 
西晋夏侯湛有《鞞舞赋》,其中“在庙则格祖考兮,在郊则降天神”两句似乎表明鞞舞在彼时已经施用于郊庙祭仪。而通过分析鞞舞在晋代元会中的应用、傅玄《鞞舞歌》的功能以及王僧虔对鞞舞的批评,可以推知这一推测并不可靠。夏侯湛《鞞舞...
关键词：《鞞舞赋》 鞞舞 傅玄 王僧虔 
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