动脑思考

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“做”数学,实现对知识的“再认识”
《中小学数学（小学版）》2021年第9期19-21,共3页梁银珊 
机械说教、重复练习等教学模式仍然被普遍应用在数学教学中,长期在这种教学模式下学习,部分学生的学习能力和学习热情在小学阶段就已经被消磨殆尽。作为小学老师,我们有责任保护孩子的好奇心和求知欲,引导学生真正地感知知识产生和发展...
关键词：重复练习 蒙台梭利 小学老师 教学模式 小学阶段 动手操作 数学 动脑思考 
从动手实践、动脑思考到解决植树问题
《中小学数学（小学版）》2014年第12期27-28,共2页武希春 
数学知识来源于生产、生活实际,又能为生产、生活实际服务。让学生参与社会实践活动,动手操作、认真观察、动脑思考,有利于学生理解、掌握知识,形成技能。教学中,一部分教师一味地追求课堂教学效率,提高成绩,忽视了让学生自己去观察生活...
关键词：观察生活 课堂教学 课件展示 创新精神 情境设计 解题方法 完一 填空题 二等分 间隔数 
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