项目化教学

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职业性视阈下高职急危重症护理课程项目化教学探索
《现代职业教育》2020年第19期106-107,共2页刘悦 
浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。
高职院校护理人才的培养应符合医疗机构一线实际工作需要,具有高素质、高技能以及充分的专科护理岗位胜任能力。急危重症专科护理是医疗机构护理工作的重要组成部分,由于所涉及的患者病情特殊,其对于患者的生存率、住院时长、医疗费用...
关键词：高职 护理 项目化教学 
项目教学法在“炉外精炼”中的应用
《现代职业教育》2020年第17期154-155,共2页黄静 
项目化教学在培养学生专业能力的同时,还应注重对学生的方法能力和社会能力的培养,这才符合高职教育的培养目标。在学习借鉴的基础上,应用项目教学法对“炉外精炼”教学进行了改革,构建基于精炼生产过程的教学项目,改革教学模式,开展项...
关键词：项目化教学 炉外精炼 教学改革 
高职C语言和单片机课程整合教学改革探索与实践——以酒泉职业技术学院为例
《现代职业教育》2020年第13期116-117,共2页阚永彪 
甘肃省教育厅2018年教改项目“高职电类专业C语言与单片机整合课程体系的构建与实施研究”(2018A-202)的研究成果。
针对C语言程序设计(以下简称“C语言”)和单片机应用技术(以下简称“单片机”)两门课程分学期教学的弊端,探索了将两门课程进行整合教学的主要思路、实施方案及教学方法等,避免了分学期教学的不足,取得了良好的教学效果。
关键词：C语言 单片机 整合 项目化教学 
将创新创业教育融入经济法课程教学的模式探索被引量：3
《现代职业教育》2020年第7期104-105,共2页黄娟 
2016年湖北高校省级教学研究项目“将创新创业教育融入传统专业课教学的模式探索——以非法学专业经济法课程为例”(2016443)。
创新创业教育已经成为我国人才培养改革的重要方向。以非法学专业的经济课程为例,探索创新创业教育融入专业课程教学的基本模式,在分析了不同的教学模式存在的优势和劣势的基础上,提出了构建以项目化教学为主、案例教学和实践教学为辅的...
关键词：创新创业教育 经济法课程 项目化教学模式 
基于工程技术教育理念的电子应用技术课程教学改革被引量：2
《现代职业教育》2020年第1期74-75,共2页余鹏 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“基于《悉尼协议》的电气自动化技术专业人才培养模式改革研究与实践”(项目编号:GXGZJG2017A043,项目主持人:陶权).
基于以学生为中心的教育理念、探索以项目化教学思路重构教材框架,积极参与教育部(厅)主办的各类职业院校技能竞赛,通过活页式教材引入新技术、新工艺、新概念;积极响应教育部《教育信息化2.0行动计划》,通过"互联网+"课堂展开线上线下...
关键词：项目化教学 “互联网+课堂” 电子应用技术 教学改革 
基于工作室项目化教学的服装设计课程探索和实践被引量：1
《现代职业教育》2020年第4期214-215,共2页杨珊 
打破以知识传授为主的传统学科型课程方式,结合工作室真实项目进行设计师岗位操作的实战学习,通过设置具体的产品设计项目任务并对接企业真实设计项目,结合线上线下项目任务的组织实施完成教学和实践的全过程。提升学生创新能力和实际...
关键词：项目化教学 设计思路 市场需求 评价考核 
高职园林景观效果图制作课程项目化教学改革与实践被引量：3
《现代职业教育》2019年第36期312-313,共2页张琴 单奇 
重点阐述园林景观效果图制作项目化教学内容的选取与组织、项目化教学设计理念、项目化教学课堂组织实施与评价,对本门课程课改以来的经验进行总结,为今后的课程改革提供一定的参考.
关键词：项目化教学 园林景观效果图制作 课程改革 
大气污染控制工程课程项目化教学设计与实施
《现代职业教育》2019年第27期152-153,共2页彭艳春 曾梅 李欢 
大气污染控制工程是环境工程技术及相关专业的一门非常重要的核心专业课程。根据国内大气污染及其控制技术的发展,结合长沙环境保护职业技术学院环境工程技术专业的实际情况,对大气污染控制课程体系进行项目化教学设计并实践,根据学生...
关键词：大气污染控制工程 项目化教学 教学设计 实施 
改革工程实践教学模式，提高职业院校学生的创新能力被引量：1
《现代职业教育》2019年第27期38-39,共2页盛光英 隋信举 苏美英 
山东省职业教育教学改革研究一般项目（编号：2017248）;山东省普通高校本科教学改革立项项目（项目编号：M2018X320）的研究成果
工程实践教学贯穿于职业院校学生整个在校时期的教育学习当中。搞好工程实践教学的重点在于它的教学模式改革,使之与国家提倡的职业院校学生加强素质教育相适应,才能培养出社会需要的高素质应用型人才。
关键词：工程训练 技能培养 项目化教学 校企合作 
基于“互联网+”背景下电子线路CAD课程教学改革探索与实践被引量：1
《现代职业教育》2019年第24期74-75,共2页陈章余 夏莉萍 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“职业院校网络学习空间建设与应用的实践研究”(B-b/2016/03/50)的研究成果
针对电子线路CAD教学中存在的主要问题,以网络学习空间为载体,探索'互联网+'背景下注重项目化实践教学模式改革,通过课前创建预习资源、开展师生互动、实现教与学前移;课堂注重合作探究教学;课后拓展教学时间、空间与内容,实现教与学的...
关键词：“互联网+” 电子线路CAD 项目化教学 课程教学改革 
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