晓庄师范

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沈云楼:为了信念,永不后悔
《生活教育》2022年第18期3-4,共2页朱晓春 
一、烈士简介沈云楼(1913—1930年),江苏兴化人。1928年毕业于兴化城开元小学。1929年进入南京晓庄师范中学部读书,得到校长陶行知先生的教诲,沈云楼十分认可陶行知“改造全国乡村教育”的主张,并在在校期间加入了地下党组织,曾因工作需...
关键词：乡村教育 陶行知 地下党组织 江苏兴化 中学部 晓庄师范 在校期间 
晓庄剧社:把农民生活捧上舞台被引量：2
《生活教育》2022年第7期17-23,共7页王文岭 
晓庄剧社在1929年初成立后,在一年多一点时间里,编排了近20个剧目,除在南京公演外,还两次前往上海、杭州和无锡等地巡演。表现农民生活,反映农民苦难,成为剧社创作的重要主题。剧社奉行教学做合一原则,将艺术与生活、台上与台下、戏中...
关键词：晓庄师范 陶行知 晓庄剧社 农民生活 教学做合一 
历史回望:陶行知卫生防疫教育的实践经验
《生活教育》2020年第4期15-18,共4页王文岭 
陶行知在南京创办晓庄试验乡村师范不久,南京城内就开始流行霍乱。他利用校内资源,面向师生和乡村民众,开展卫生防疫教育宣传,普及疾病防治知识,开展清洁乡村运动;从北京协和医学院聘请专业人士陈志潜驻守晓庄乡村,调查卫生状况,制定卫...
关键词：陶行知 陈志潜 晓庄师范 卫生防疫 公共卫生教育 
兼任“晓庄师范指导员”——“张宗麟在晓庄”系列研究之一
《生活教育》2020年第4期19-24,共6页喻本伐 郑刚 张汶军 
张宗麟在1927年受聘担任南京特别市教育局学校教育课指导员后,不久便受聘兼任晓庄师范指导员;他在协助恩师陈鹤琴办理教育行政的同时,又协助恩师陶行知办理晓庄师范。尽管他是兼职于晓庄,然而在此兼职的一年之中,还是主持创设了燕子矶...
关键词：张宗麟 晓庄师范 燕子矶幼稚园 晓庄幼稚园 神策门小学 艺友制 
生活教育的创立与成长
《生活教育》2020年第1期1-1,共1页陶行知 
一、晓庄师范之成长。"生活教育"第一次的发现,是民国七年在南京高等师范演讲。中国的教育太重书本,和生活没有联系。教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。为生活需要而办教育,教育与生活是分不开的。...
关键词：晓庄师范 工学团 
晓师情缘——谨将此文献给母校南京晓庄师范90华诞
《生活教育》2017年第3期10-13,共4页陆伟兵 
能与晓师结缘,实出乎我的意料。 1983年7月,我考入江苏省武进师范学校,那年我15岁。
关键词：晓庄师范 南京 母校 文献 情缘 师范学校 江苏省 
南京晓庄师范附属小学创校纪实
《生活教育》2017年第1期15-17,共3页王文岭 
晓庄师范全称是晓庄试验乡村师范,今天的晓庄师范附属小学,创校时称作晓庄试验乡村师范第三中心小学,简称晓庄中心小学,也称为晓庄小学。它和晓庄师范是什么关系,为什么叫中心小学,而不叫附属小学？为什么是第三中心小学,是不是还有第...
关键词：晓庄师范 附属小学 中心小学 纪实 南京 乡村 试验 
杨效春与晓庄试验乡村师范
《生活教育》2016年第5期26-27,共2页许臻 
杨效春是少年中国学会会员,信奉＂少中＂以社会的活动创造少年中国的宗旨。他把教育看做社会活动的一部分,并终身致力于教育活动。他追随陶行知共同创办晓庄试验师范学校,他认为晓庄师范是师生同甘苦共生活的家园,晓庄的教育理念和方法...
关键词：杨效春 晓庄师范 教育活动 
改造社会:晓庄试验乡村师范根本旨归被引量：3
《生活教育》2014年第19期30-34,共5页蒋超群 
陶行知创办晓庄师范的最终目的并不是仅仅培养从事乡村教育的教师,而是通过晓庄师范培养乡村改造家,进而改造中国的乡村社会,最终建立一个民主自治的现代化的中国乡村。陶行知的乡村改造目标与国民党政府的集权,一党训政产生不可调和的...
关键词：晓庄师范 乡村 民主自治 
陶行知以新闻出版事业为重点的创造活动(下)
《生活教育》2014年第19期20-24,共5页周洪宇 
四、就任《申报》总管理处顾问,重塑《申报》办报风格 1930年陶行知因晓庄师范被封,又遭通缉,被迫逃亡日本。1931年春,陶行知隐名从日本潜往上海,经黄炎培约,与史量才作多次长谈。他们回顾了国内外历史和自身的救国努力,认为从＂五四...
关键词：陶行知 新闻出版事业 创造活动 《申报》 1931年 办报风格 晓庄师范 史量才 
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