小儿护理

作品数:582被引量:852H指数:16
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相关作者:李德丽孟繁峥马静波王海蓉陆玮更多>>
相关机构:河南省儿童医院郑州儿童医院泰安市妇幼保健院郑州大学首都医科大学附属北京儿童医院更多>>
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肢体语言沟通联合个体化护理对小儿护理的效果被引量:3
《中国继续医学教育》2021年第11期176-179,共4页陈峥嵘 
目的探讨肢体语言沟通联合个体化护理在小儿护理工作中的效果。方法以本院随机抽取84例患儿作为观察对象,设置对照组(n=42)与联合组(n=42),对照组患儿给予常规护理,联合组在对照组基础上联合实施肢体语言沟通与个体化护理,比较护理前后...
关键词:肢体语言沟通 个体化护理 小儿 舒适度 依从性 满意度 
优质护理带教模式在小儿呼吸科带教中的应用研究被引量:1
《中国继续医学教育》2021年第4期73-76,共4页冯佳 
目的探究在小儿呼吸科带教过程中才有优质护理带教模式的临床应用价值分析。方法现用随机数字表法将2017年10月—2019年10月来本院实习的98名实习生分为使用传统带教模式的对照组49例和使用优质护理带教模式的试验组49例,以实习生考核成...
关键词:优质护理 带教模式 小儿呼吸科 应用研究 呼吸科带教 小儿护理 
探讨细节管理在小儿安全管理中的临床应用被引量:1
《中国继续医学教育》2020年第18期194-196,共3页谭欢 蒲智美 吴琼华 
目的探讨分析细节管理在小儿护理安全管理中的临床应用效果。方法回顾分析医院2018年在儿科护理中实施细节管理前后的护理工作,研究资料为2017年1月-2017年12月收治的120例患儿以及2018年1月-2018年12月收治的128例患儿。比较实施前后...
关键词:小儿护理 安全管理 细节管理 满意度 安全事件发生率 应用效果 
细节管理在小儿护理安全管理中的应用价值体会被引量:4
《中国继续医学教育》2019年第12期188-190,共3页郑纯 张超斌 
目的探讨在进行小儿护理安全管理期间细节管理应用可行性。方法选择我院2016年6月—2018年4月收治的102例小儿患者作为研究对象;采用抽签法分组后进行患儿护理安全管理方式的研究。参照组(51例):选择儿科普通护理方式完成;研究组(51例)...
关键词:细节管理 普通护理 小儿护理安全管理 风险事件 满意程度 应用可行性 
个性化护理在小儿护理中的效果被引量:4
《中国继续医学教育》2018年第1期160-161,共2页孙青华 
目的研究分析在小儿护理中个性化护理实际应用的效果。方法随机选择在我院进行治疗的儿童患者136例,使用随机数字法将所有患儿分为对照组和观察组,两组68例。对照组使用常规的护理方式;观察组在常规护理方式的基础上加用个性化护理模式...
关键词:个性化护理 临床小儿护理 实际效果 
肢体语言沟通应用于小儿护理工作的临床效果观察被引量:7
《中国继续医学教育》2017年第30期160-161,共2页马静波 
目的探讨肢体语言沟通应用于小儿护理工作的临床效果。方法研究对象为我院儿科72例患儿,在2016年8月—2017年8月入我院并接受治疗,通过电脑随机的方式,平分为常规组与研究组,两组各36例。常规组接受常规化护理,研究组在此基础之上接受...
关键词:肢体语言沟通 小儿护理 临床效果 
肢体语言沟通应用于小儿护理工作的临床效果观察被引量:4
《中国继续医学教育》2017年第24期248-250,共3页赵静 
目的观察分析在小儿护理工作中多应用肢体语言沟通的临床效果。方法收集2015年12月—2017年7月入我院接收诊疗的102例患儿作为研究对象,按照随机数字表格法将病例平均分为对照组和研究组,各51例,所有研究小儿均实施常规护理,而研究组在...
关键词:肢体语言 沟通 小儿护理 应用效果 
小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用研究被引量:7
《中国继续医学教育》2017年第24期253-255,共3页曾静 
目的探究小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用效果。方法将在我院儿科于2015年1月—2017年1月接受治疗的96例患儿纳入研究,以数学领域盲选法为依据将患儿分成2组,各48例;对照组患儿给予常规护理,观察组患儿给予肢体语言沟通护理,对比...
关键词:小儿护理 肢体语言 临床应用 依从性 满意度 
小儿危重病护理评分法对于小儿护理的干预指导研究被引量:6
《中国继续医学教育》2017年第5期205-207,共3页蒋中杰 
目的研究小儿危重病护理评分法对于小儿护理的干预效果。方法本次研究选取的研究对象为2015年10月—2016年10月在我院进行治疗的危重病患儿,将74例患儿计算机随机分为两组,每组37例。其中,一组患儿实施常规危重护理(对照组),另一组采用...
关键词:小儿危重病护理评分法 小儿护理 干预效果 
静脉留置针在小儿护理中的应用效果评价被引量:11
《中国继续医学教育》2016年第31期239-240,共2页李玲燕 
目的研究小儿输液护理中实行静脉留置针的效果。方法收集我院自2015年4月-2016年4月收治的42例输液患儿,依据患儿入院时间将其随机分为研究组和对照组,对照组输液护理中实行传统头皮针,研究输液护理中实行静脉留置针输液穿刺,对比两组...
关键词:静脉留置针 小儿护理 应用效果 
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