小组合作活动

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教师的有效指导是提高合作效率的关键
《江西教育(教学版)(B)》2009年第5期18-18,共1页宋长春 
合作学习中,“教师是组织者、引导者,同时也是参与者”.学生的合作离不开教师的引导。但实际上,有的教师对课程理念认识不到位,对学生认知心理把握不准确,以及实际措施不力等,造成学生合作时“貌合神离”;有的教师名为放手.实...
关键词:合作效率 教师 有效指导 “貌合神离” 小组合作活动 合作学习 课程理念 认知心理 
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