校外学习中心

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相关作者：吕瑶罗勇潘超刘增辉丁雪华更多>>
相关机构：《中国远程教育》编辑部华南师范大学江阴职业技术学院华南理工大学更多>>
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教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知(教职成厅〔2022〕1号)被引量：2
《中华人民共和国教育部公报》2022年第7期41-53,共13页无 
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校,国家开放大学:为贯彻落实党中央、国务院关于办好继续教育的决策部署,严格规范高等学历继续教育校外教学点(函授站、业余点、校外学习中...
关键词：国家开放大学 校外教学点 校外学习中心 高等学历继续教育 教育部办公厅 高等学校 函授站 新疆生产建设兵团 
高质创优办特色——摭谈开放教育人才培养被引量：3
《在线学习》2021年第11期64-64,共1页李松 
开放大学培养的人才属于应用型人才,是社会财富的直接创造者,具有以社会需求为导向、应用型、实用型和岗位基层型的特点。但长期以来,开放教育一直扮演着学历补偿的角色,以学科体系为中心,对于应用性职业能力培养重视不够,存在教学与实...
关键词：办学体系 校外学习中心 办学定位 职业能力培养 能力提升 社会财富 直接创造者 责任缺失 
网络教育校外学习中心运行现状及发展策略——基于我国25所试点高校的调查分析被引量：1
《成人教育》2021年第11期18-24,共7页周自波 卢子洲 
湖北省教育规划2019年重点课题“人工智能技术在高校网络教育教学中的实践”,课题编号为2019GA006;中央高校2018年基本科研业务费管理类项目“习近平新时代教育思想引领下的高校网络教育供给侧结构改革路径探索”,项目编号为CCNU18ZY0046。
校外学习中心曾经作为高校网络教育连接学习者的"终端",在生源组织、学习支持以及日常管理方面发挥了积极作用。通过对25所高校调查分析,发现网络教育校外学习中心呈现"四化"特征:各高校学习中心数量差异化;依托单位层次低端化;依托单...
关键词：网络教育 学习中心 人工智能 发展建议 
2021年全国高校现代远程教育优秀校外学习中心名单
《在线学习》2021年第11期120-121,共2页
基于学生满意度的远程教育校外学习中心服务质量提升研究
《时代教育（下旬）》2021年第10期0228-0232,共5页赵迎变 
本文章为重庆市教育科学规划重点项目(2018-GX-154)《促进高职学生高阶思维发展的混合教学设计研究与实践》阶段性研究成果。
学习中心的管理与服务对远程教育质量起着至关重要的作用。通过对学生满意度调查,可以发现学习中心工作中存在的不足,进而提出改进建议。学习中心可以在做精做细服务、加强班主任工作、为学生开展课程辅导、开放图书馆资源帮助学生顺利...
关键词：远程教育 学习中心 满意度 
高校网络教育校外学习中心功能危机及其重构被引量：2
《黑龙江高教研究》2021年第9期145-149,共5页卢子洲 周自波 
湖北省教育规划重点课题“人工智能技术在高校网络教育教学中的实践”(编号:2019GA006);中央高校基本科研业务费管理类项目“习近平新时代教育思想引领下的高校网络教育供给侧结构改革路径探索”(编号:CCNU18ZY0046)的研究成果。
人工智能技术正在给高校网络教育带来深刻变革。在智能时代,曾经作为网络教育终端的校外学习中心原有功能消解,原因在于:智能技术赋能网络教育教、学、管、评各环节,造成校外学习中心技术性失业。为此,有必要顺应智能技术给网络教育带...
关键词：网络教育 人工智能 学习中心 功能危机 功能重构 
新形势下高校网络教育校外学习中心发展探析被引量：2
《福建广播电视大学学报》2021年第2期46-50,共5页卓静 
新时代高校网络教育发展对构建终身教育体系、建设学习型社会、提高国民素质具有重要意义。校外学习中心作为开展现代远程教育不可或缺的基础支撑,起着不可替代的作用。然而,校外学习中心也存在学生自主学习支持服务不足、招生规模与考...
关键词：新时代 网络教育 校外学习中心 
共谋高质量发展 办值得信赖的继续教育——中国石油大学(华东)校站同绘继续教育“十四五”发展蓝图
《在线学习》2021年第1期54-55,共2页陈峰 刘润 
中国石油大学(华东)提出了"推动高质量发展,办值得信赖的继续教育"的"十四五"发展目标,并从2021年开始启动继续教育标准化站点建设。2020年12月10—11日,中国石油大学(华东)2020年继续教育工作会在青岛举行,来自全国56家校外学习中心的...
关键词：校外学习中心 继续教育工作 站点建设 教育标准化 形势与挑战 发展蓝图 共谋 信赖 
2020(第十九届)中国远程教育大会精彩一瞬
《在线学习》2020年第12期38-41,共4页
获奖的喜悦——见证"2019中国高校继续教育优秀成果及特色案例"优秀组织单位奖、"2019中国高校继续教育优秀成果及特色案例"优秀个人奖、2020年全国高校现代远程教育优秀校外学习中心颁奖典礼.
关键词：高校继续教育 校外学习中心 现代远程教育 个人奖 中国远程教育 优秀成果 颁奖典礼 全国高校 
新疆有色培训学院获评优秀校外学习中心
《新疆有色金属》2020年第6期67-67,共1页
经东北大学推荐,全国高校现代化远程教育协作组和《中国远程教育》杂志社评审,近日,新疆有色集团培训学院成为2020年全国84个优秀校外学习中心之一(新疆两家)。
关键词：校外学习中心 现代化远程教育 《中国远程教育》 东北大学 协作组 全国高校 杂志社 培训 
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