周自波

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发文主题：网络教育声发射人工智能传感器火车轮更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程哲学宗教更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《机电产品开发与创新》《科技信息》《远程教育杂志》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金四川省应用基础研究计划项目四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
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习近平职业教育重要论述的理论内涵、思想渊源与品格特征被引量：1
《高等职业教育探索》2024年第4期54-60,共7页张丽娟 周自波 
2021年湖北省教育科学规划重点课题“教育生态学视域下职业教育产教融合机理与路径研究”(2021GA007)。
习近平在不同时期、不同场合对我国职业教育发表重要论述,尤其是在党的二十大报告中对职业教育的改革与发展做出了科学谋划,形成了新时代中国特色职业教育理论体系,丰富和发展了中国特色社会主义教育理论。习近平职业教育重要论述的理...
关键词：习近平 职业教育 理论 思想 品格 
为成功和公正而发展职业技能——对《职业技术教育与培训战略(2022—2029)》的思考
《职业教育研究》2024年第1期83-89,共7页杨泽辉 周自波 张丽娟 
湖北省教育科学规划重点课题“教育生态学视域下职业教育产教融合机理与路径研究”(编号:2021GA007)。
联合国发布《职业技术教育与培训战略(2022—2029年)》报告,变革职业技术教育与培训以应对全球危机和劳动力市场变化带来的挑战。报告旨在帮助青年和成人(1)增长技能以获得就业机会,促进数字化、绿色和包容性的经济发展,从而实现向成功...
关键词：职业技术教育与培训 数字技能 绿色技能 包容性发展 可持续发展 
人工智能赋能网络教育:逻辑、机理与路径被引量：2
《成人教育》2023年第7期52-58,共7页周自波 张新华 
湖北省教育规划2019年重点课题“人工智能技术在高校网络教育教学中的实践”,课题编号为2019GA006。
发挥人工智能优势,赋能网络教育高质量发展,构建智慧网络教育新生态系统,实现网络教育转段升级,是当前网络教育的目标追求。人工智能给网络教育赋能,价值逻辑在于人工智能自身的技术优势及其与网络教育契合;目标逻辑在于构建“人工智能...
关键词：网络教育 人工智能 人工智能教育应用 智慧网络教育生态系统 
深度学习视域下教师学习力提升路径研究被引量：8
《黑龙江高教研究》2022年第7期82-88,共7页黄孝山 蒋立兵 周自波 
华中师范大学中央高校基本科研业务费项目“学科核心素养的教、学、评青年学术创新团队”(编号:CCNU19TD006)的研究成果。
教师学习力是学习型社会教师应具备的重要能力。教师学习力具有教师职业性向、批判性学习知识、促进教师发展等内涵特质,由基础层、转化层、高级层等三个层次构成。当前,教师学习力存在学习基础力不足、知识转化力不强、知识创生力薄弱...
关键词：教师学习力 深度学习 知识 
网络教育校外学习中心运行现状及发展策略——基于我国25所试点高校的调查分析被引量：1
《成人教育》2021年第11期18-24,共7页周自波 卢子洲 
湖北省教育规划2019年重点课题“人工智能技术在高校网络教育教学中的实践”,课题编号为2019GA006;中央高校2018年基本科研业务费管理类项目“习近平新时代教育思想引领下的高校网络教育供给侧结构改革路径探索”,项目编号为CCNU18ZY0046。
校外学习中心曾经作为高校网络教育连接学习者的"终端",在生源组织、学习支持以及日常管理方面发挥了积极作用。通过对25所高校调查分析,发现网络教育校外学习中心呈现"四化"特征:各高校学习中心数量差异化;依托单位层次低端化;依托单...
关键词：网络教育 学习中心 人工智能 发展建议 
高校网络教育校外学习中心功能危机及其重构被引量：2
《黑龙江高教研究》2021年第9期145-149,共5页卢子洲 周自波 
湖北省教育规划重点课题“人工智能技术在高校网络教育教学中的实践”(编号:2019GA006);中央高校基本科研业务费管理类项目“习近平新时代教育思想引领下的高校网络教育供给侧结构改革路径探索”(编号:CCNU18ZY0046)的研究成果。
人工智能技术正在给高校网络教育带来深刻变革。在智能时代,曾经作为网络教育终端的校外学习中心原有功能消解,原因在于:智能技术赋能网络教育教、学、管、评各环节,造成校外学习中心技术性失业。为此,有必要顺应智能技术给网络教育带...
关键词：网络教育 人工智能 学习中心 功能危机 功能重构 
供给侧改革视阈下网络教育质量提升路径研究被引量：19
《中国电化教育》2019年第12期53-60,共8页周自波 蒋立兵 廖水明 
华中师范大学中央高校2018年基本科研业务费管理类项目“习近平新时代教育思想引领下的高校网络教育供给侧结构改革路径探索”(项目编号：CCNU18ZY0046);湖北省教育规划2019年重点课题“人工智能技术在高校网络教育教学中的实践”(课题编号：2019GA006)的研究成果
网络教育在贯彻终身教育理念、构建学习型社会等方面发挥着重要作用。该研究通过文献梳理,并结合我国网络教育运行实际,首先分析了教育新常态下网络教育的新特征;同时指出,网络教育发展面临诸多问题,主要表现在:网络教育供给制度设计落...
关键词：供给侧改革 网络教育 质量提升 新常态 
基于产教融合背景的高职现代学徒制研究——以“农夫山泉”校企联合现代学徒培养为例被引量：9
《高等继续教育学报》2019年第5期48-54,共7页洪凯 周自波 张恕 
高等职业教育如何结合企业特征创新技术技能型现代学徒培养途径,如何提高学校和企业间深化产教融合工作的积极性和主动性,促进教育链、人才链与产业链的有机衔接,是当前人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,值得相关各方深入探讨。本文...
关键词：产教融合 现代学徒制 职业教育 
试论民族地区解决教育发展不平衡不充分的根本途径被引量：10
《贵州民族研究》2018年第7期203-208,共6页周自波 廖水明 
云南省教育领域综合改革课题"滇西片区基础教育网络联盟的有效机制及信息技术支撑的中小学教师专业发展水平提升策略研究"(项目编号:云科教教办函[2015]4号)的成果之一
我国新时代的主要社会矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。近年来,我国越来越重视教育的发展,并取得了历史性成果,但我国教育发展总体水平不高,区域间发展不平衡,特别是各民族间教育发展水平...
关键词：民族地区 教育发展 不平衡 解决途径 
嵌入式软件组件瞬时故障自愈合方法仿真分析被引量：5
《计算机仿真》2018年第5期237-240,共4页周自波 骆昌日 
为了提高软件组件使用寿命,增强组件利用率,需要对嵌入式软件组件瞬时故障自愈合进行研究。针对当前基于CBR的软件组件瞬时故障自愈合方法,在3GPP自愈合流程的基础上实现组件瞬时故障自愈合的分析,故障诊断准确性差,自愈合效果不理想的...
关键词：软件组件 瞬时故障 自愈合 
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