理科师范生

作品数：37被引量：60H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈怡陈纯馨卢维奇吴超赵蕾更多>>
相关机构：浙江师范大学上海师范大学首都师范大学河北师范大学更多>>
相关期刊：《现代基础教育研究》《高教论坛》《函授教育（继续教育研究）》《新课程研究（中旬）》更多>>
相关基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广州市高等学校教育教学改革项目浙江省哲学社会科学规划课题陕西省教育厅科研计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=西部素质教育x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中学教育理科师范生教学实践能力现状及提升路径
《西部素质教育》2025年第1期139-142,共4页周春丽 冯会会 杨会静 周兴 张晓 孟凡龙 李若晶 刘伟敏 陈梓萱 
唐山师范学院首批协同提质计划对接基础教育教学研究与改革项目(编号:2023XTTZ023);唐山师范学院教学改革项目(编号:2022JG23)。
文章首先分析了中学教育理科师范生教学实践能力现状,然后提出了中学教育理科师范生教学实践能力提升路径,包括通过“讲座+比赛”提高职业认同感、加强专业课程教学、开展“教学+实验”技能训练等。
关键词：教学实践能力 理科师范生 中学教育 
西部地区理科师范生专业认同、学业自我效能感与自主学习的关系研究被引量：1
《西部素质教育》2024年第14期165-168,共4页周露秋 卓嘎 李小雯 张延新 
西藏大学硕士研究生“高水平人才培养计划”项目阶段性成果(编号:2021-GSP-S103)。
文章选取西部地区具有典型性的一所“211”本科学校和一所专科学校的理科师范生作为研究对象,研究了西部地区理科师范生专业认同、学业自我效能感与自主学习的关系,结果显示,西部地区理科师范生专业认同、学业自我效能感与自主学习均呈...
关键词：专业认同 学业自我效能感 自主学习 理科师范生 西部地区 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部