云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 历史创新教育

历史创新教育: 作品数：27被引量：7H指数：2; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：王爱莲陈洪义洪荣文缪鸿孺滕培定更多>>; 相关机构：宝鸡教育学院湛江师范学院湖南省汨罗市一中宁德市教师进修学院更多>>; 相关期刊：《林区教学》《都市家教（下半月）》《试题与研究（教学论坛）》《试题与研究（新课程论坛）》更多>>

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对中学历史创新教育的几点认识: 《考试周刊》2011年第17期171-172,共2页缪鸿孺; 中学历史教学存在三个问题：强迫学生机械记忆、侧重传授已有的知识和为了考试而开展教育。培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,塑造学生的健全人格是解决这些问题的重要途径。; 关键词：中学历史教学创新教育认识

新课标下的中学历史教学与创新教育: 《试题与研究（新课程论坛）》2009年第15期15-15,共1页张晓光; 新的《历史课程标准》指出：“要使学生确立求真、求实和创新的科学态度，以培养学生的创新精神、创新品质和实践能力。”那么，什么是创新教育呢？创新教育就是培养创新人才的教育，是教育者通过教育、教学等活动培养学生的创新精神、...; 关键词：历史创新教育中学历史教学新课标培养创新人才《历史课程标准》中学历史教材创新精神创新品质

中学历史创新教育浅探: 《试题与研究（教学论坛）》2009年第9期18-18,共1页张铁军; 中学历史教学必须创新，这已得到所有从事历史教育工作者的共识，那么，中学历史为什么要进行创新教学？创新教育有何显著特征？在教学实践过程中，如何进行创新教育？下面我结合教学实践谈一些自己的粗浅看法!旨在抛砖引玉，望同仁专...; 关键词：历史创新教育中学历史教学教育工作者创新教学实践过程教学实践

如何在历史课堂中进行创新教学: 《新课程（中学）》2008年第3期39-39,共1页吴国丽; 中学历史教学必须创新,这已成为所有从事历史教育工作者的共识,我有幸作为课改青年教师,就历史创新教育的实践已有几年,那么,中学历史为什么要进行创新教学?创新教育有何显著特征?在实践教学过程中,如何进行创新教育?下面我结合教学谈...; 关键词：创新教学历史创新教育中学历史教学教学过程教育工作者青年教师大胆创新显著特征学生学习实践

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