历史反思

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中国心理学的历史反思与新时代担当——纪念中国心理学会成立100周年(笔会)被引量:7
《苏州大学学报(教育科学版)》2021年第3期1-31,共31页葛列众 罗非 刘昌 翟学伟 叶浩生 喻丰 王波 阎书昌 张建新 
中央高校基本科研业务费项目(项目编号:2072021104/010914370124);国家社会科学基金重大项目(项目编号:21ZDA072)的阶段性成果
自1921年中华心理学会成立,心理学在中国就拥有了正式的全国性学术组织,开始了它的百年发展历程。一个世纪以来,几代中国心理学家努力前行,一方面认真学习西方先进的科学心理学;另一方面不断挖掘中国传统文化,探索中国心理学本土发展的...
关键词:中华心理学会 百周年纪念 心理学史 
中国新发展空间辩证法的历史反思与当代建构被引量:8
《教学与研究》2017年第3期41-51,共11页刘怀玉 刘必好 
没有空间地理感的历史唯物主义是抽象空洞的,没有历史方向感的空间哲学是神秘的。从广义的历史辩证法来讲,人类的文明发展就是一个空间不断提升与转换的过程,因而空间历史辩证法是马克思主义当代在场的基本路径之一。从狭义的历史辩证...
关键词:历史唯物主义 空间辩证法 中国革命 中国现代化 新发展空间 
共同体想象力的历史反思被引量:1
《天府新论》2015年第1期61-66,共6页彭宗峰 
在一个由个体承担风险的社会中想象共同体是当前时代的一个重要议题。在传统共同体解体之后,借助传统共同体遗留下来的文化碎片重塑共同体,一直是理论和实践的追求。不论是基于个体自由的共同体,还是基于组织控制的共同体,都在历史的进...
关键词:共同体 想象力 个人自由 组织控制 互构 
中国现代国家建构的路径与历史反思被引量:1
《温州职业技术学院学报》2013年第4期78-81,共4页朱士华 
温州职业技术学院科研项目(WZY2012025)
为更好地推进中国现代国家建构,通过中国现代国家建构的历史视角分析,指出中国现代国家建构的路径是:近代以来民族国家和民主国家双重建构重压过程,再到现代以来向民生国家理念嬗变的路径。这一独特的路径,昭示了不同时期中国现代国家...
关键词:中国 现代国家 国家建构 维度 
文体转换·艺术想象·历史反思——论《天朝上邦》三部曲的三次飞跃
《南大戏剧论丛》2012年第2期274-282,共9页闫小杰 
《天朝上邦》三部曲(《家事》、《国事》、《天下事》)是李龙云继《小井胡同》和《荒原与人》系列之后在题材方面的又一重大突破——由对小井市民的深情歌颂和对北大荒岁月的追思凭吊转入对清末社会芸芸众生生存状态的深刻剖析,由对现...
关键词:李龙云 艺术想象 三部曲 大胆想象 个体经验 生存状态 历史反思 北大荒 
历史反思与道德批判--重读李龙云的《小井胡同》
《南大戏剧论丛》2012年第1期162-169,共8页李兴阳 姚悦月 
20世纪80年代被学界视为中国当代戏剧发展的“黄金时期”.在“文革”后的文学复苏过程中,一批具有现代意识、张扬启蒙理性、充满批判精神的戏剧破冰而出,在与权力话语的协商与抗争中,把中国当代戏剧推向新的发展高峰.大型五幕话剧《小...
关键词:戏剧创作 陈白尘 道德批判 李龙云 硕士研究生 现代意识 权力话语 著名戏剧家 
历史反思与道德批判——重读李龙云的《小井胡同》被引量:1
《名作欣赏(学术版)(下旬)》2011年第8期4-7,共4页李兴阳 姚悦月 
本文简要描述了李龙云的成名作《小井胡同》在20世纪80年代的论争过程及主要问题,以此为基础,重点分析了该剧的三个突出的特征:一是该剧的历史反思虽然不乏作者个人的独特发现与思考,但非"独语",而是多种话语的协商表达;二是该剧的人物...
关键词:李龙云 《小井胡同》论争 历史反思 道德批判 
传播研究本土化路径的迷失--对“西方理论,中国经验”二元框架的历史反思被引量:39
《现代传播(中国传媒大学学报)》2011年第4期34-39,共6页胡翼青 
从20世纪90年代开始,大陆的一些传播学者在余也鲁的倡导下拉开了传播研究本土化的序幕。以西方理论为基础,以中国经验为研究对象的认识论二元框架就此形成。这一二元对立的框架成为此后各种传播研究本土化路径的基本指导思想。然而,从...
关键词:传播研究本土化 西方理论 中国经验 二元框架 
历史反思与身份追寻——论《英格兰,英格兰》的主题意蕴被引量:15
《当代外国文学》2010年第1期105-114,共10页罗媛 
本文对朱利安.巴恩斯的一部重要作品《英格兰,英格兰》进行文本细读,探讨该小说如何呈现女主人公对个人身份的追寻以及在后现代类像世界里英格兰人对民族身份的建构与追寻,认为巴恩斯一方面质疑个人和民族凭籍记忆、历史来确认身份的做...
关键词:《英格兰 英格兰》 身份 类像 
教学媒体研究的实证传统与历史反思被引量:5
《现代教育技术》2007年第6期11-13,38,共3页蔡建东 
文章对教育技术学研究的重要一支——教学媒体研究的实证主义研究传统进行了历史回顾。研究表明,早期教学媒体研究的实证主义深受当时学术背景的影响,在其问题与方法的嬗变过程中又经历了一个从粗放到不断精致的过程。论文最后对教学媒...
关键词:教学媒体研究 实证主义 历史反思 
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