历史学家

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大国工匠的培养离不开职业教育
《交通职业教育》2024年第2期1-1,共1页庄西真 
我的职业是教师,在高校从事职业教育的研究与教学工作,我始终认为教师(不管是大学教师,还是中小学教师)都应该有尽可能广博的知识。为了把工作做好,我平时看书比较多,也比较杂。在最近看的书里面,印象深刻的有美国历史学家乔舒亚·B·...
关键词：中小学教师 大国工匠 弗里曼 美国历史学家 研究与教学 印象深刻 广博的知识 职业 
大国工匠的培养离不开职业教育
《职教通讯》2024年第4期1-1,共1页庄西真 
我的职业是教师,在高校从事职业教育的研究与教学工作,我始终认为教师(不管是大学教师,还是中小学教师)都应该有尽可能广博的知识。为了把工作做好,我平时看书比较多,也比较杂。在最近看的书里面,印象深刻的有美国历史学家乔舒亚·B·...
关键词：中小学教师 大国工匠 弗里曼 美国历史学家 研究与教学 印象深刻 广博的知识 职业 
陶行知的志向追求与人格特质
《重庆陶研文史》2023年第4期14-17,共4页姚文忠 
陶行知是中国本土、今古唯一的“伟大的人民教育家”。我国有两位“万世师表”,“教育家”之被冠以“伟大”且被中外一致认同,就是先生。著名的历史学家剪伯赞对两位“万世师表”进行过友善的比较,把“伟大的”意义诠释得特别准确清楚...
关键词：人民教育家 陶行知 万世师表 意义诠释 人格特质 认识和理解 历史学家 
交友,无须追求身份的为“门当户对”
《思维与智慧》2023年第28期28-29,共2页赵畅 
1928年8月,我国著名的建筑历史学家和建筑教育家梁思成,在欧洲参观完古建筑后回到国内,在东北大学任教。当时,学校的开水房里有位年过五旬的烧水工,不善言辞,人们大多对这位烧水工熟视无睹,梁思成每次去打水时,却总是微笑着向对方点头...
关键词：梁思成 门当户对 东北大学 古建筑 历史学家 教育家 
教育思想史研究究竟该怎么做?
《安庆师范大学学报（社会科学版）》2022年第3期75-75,共1页诸园 
教育思想史一般界定为一个国家或者一个区域的教育思想产生、演变、发展的过程。教育思想史研究中的教育思想既包括各个时期相继出现的著名教育家的较为系统的教育学说,也涉及其他社会人士(哲学家、思想家、政治家等)提出的教育主张以...
关键词：教育思想史 教育学说 科林伍德 教育史 英国历史学家 经典论述 军事史 思想才能 
郑天挺日记中的家人
《各界》2022年第1期32-34,共3页罗逊 
郑天挺先生是中国近现代历史学家、教育家,曾任教于北京大学,抗日战争爆发后,任西南联合大学教授、总务长.在此期间他所撰写的日记,不仅记载了他主持教务、校务等工作的日常,也对身边亲人的状况有详实的记述.从他的日记里,我们可以看到...
关键词：西南联合大学 校务 中国近现代 教育家 抗日战争 日记 历史学家 
莫问收获勤耕耘
《政工导刊》2022年第1期73-73,共1页杨建雨 
1924年,梁思成赴美留学,学习3年后,给父亲梁启超写信道出了学无所获的担忧,梁启超回信写道:“莫问收获,但问耕耘.将来成就如何,现在想他则甚?着急他则甚?”结果大家都知道,听从父亲教诲“莫问收获”的梁思成成了中国近代著名的建筑历史...
关键词：梁思成 梁启超 赴美留学 历史学家 教育家 耕耘 收获 成就 
2050年的教育和现在有什么不同
《云南教育（视界）》2021年第12期46-48,共3页
面对不可预知的未来我们该如何自处?近年来,历史学家尤瓦尔·赫拉利的《人类简史》《未来简史》等作品在世界范围内引起关注,引发了人们对未来的思考和讨论。人工智能为代表的科学技术发展日益成熟的时代,我们的教育会是什么样呢?今天,...
关键词：教育会 人工智能 科学技术 简史 历史学家 分享 
钱穆找老师改分数
《山西老年》2021年第3期21-21,共1页姚秦川 
钱穆字宾四,笔名公沙、梁隐等,是中国现代著名的历史学家和教育家。1910年,因为家庭的变故,15岁的钱穆转入南京私立钟英中学上学。
关键词：钱穆 教育家 历史学家 中学 笔名 老师 
《高唐文史资料》第二十八辑出版
《春秋》2020年第6期72-72,共1页李小囡 
高唐县政协编辑的《高唐文史资料》第二十八辑《张守常》专辑日前出版发行。全书共38万字,分为"勤奋好学,追求光明""热爱家乡,心系故土""择一事,终一生""高士情怀,耿介品格""张守常文章选登"五部分,从不同角度反映了我国著名教育家、历...
关键词：文史资料 出版发行 太平天国 高唐 著名教育家 北京大学 历史学家 勤奋好学 
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