历史演变

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中国传统益智玩具九连环的历史演变及其教育价值探析
《文教资料》2024年第6期135-137,共3页刘金霞 曹世敏 尹楠 
九连环作为中国传统的环类益智玩具在我国民间流传甚为广泛,最早可追溯至战国时期,由于其极富趣味性和技巧性,深受大众喜爱。九连环的玩法复杂,蕴含着丰富的数学思维,对幼儿园和小学阶段学生的发展具有重要的教育价值。本文通过追溯九...
关键词：中国传统益智玩具 九连环 历史演变 教育价值 
“精粗”“细大”“粗细”三个反义相成词的历史演变
《文教资料》2020年第10期1-4,共4页王绪云 
词汇演变随着时代变化而变化,古汉语词汇到了现代汉语词汇中,词形和词义发生了许多变化。本文以先秦两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋明、清、民国这六个时间段为划分点,对"精粗""细大""粗细"这三个反义相成词及词序相反的"粗精""大细""细粗...
关键词：反义相成词 精粗 细大 粗细 历史演变 
说“我”——浅析第一人称代词“我”的历史演变与发展
《文教资料》2019年第6期13-15,共3页黄恋迪 
前人对"我"字的研究大多集中于上古汉语时期,联系并与其他第一人称代词作比较,很少关注"我"字本身及其在汉语语言发展各个时期的发展使用情况。本文在前人研究的基础上阐述"我"字字形字义的历史演变过程,对各个发展阶段"我"字的使用情...
关键词：“我” 第一人称代词 历史演变 历史发展 
通识教育的历史演变及社会功能浅探被引量：1
《文教资料》2018年第30期95-96,共2页李勇 
江苏省高等教育教改课题;江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"大学识教育演变与发展的历史研究"阶段性成果之一;项目编号为B-b/2013/03/054
通识教育属于教育改革范畴,指在教育过程中通过增加学生知识的广度与深度,使青年学生兼备自然科学与人文科学素养,培养"完整的人"。通识教育的核心是公民责任、自由精神和远大志向。通识教育是历史发展的产物,它的终极追求是培育具有独...
关键词：通识教育 历史演变 社会功能 
基于历时语料库的“商”字义项的历史演变及调查结果被引量：1
《文教资料》2018年第14期23-24,72,共3页李宇涵 
运用历时语料库对＂商＂字从上古汉语到现代汉语时期的义项演变进行研究,通过定性、定量分析,归纳该字在各时期的义项分布情况,比较研究结果与《汉语大字典》的相关词条,旨在为字典的进一步修订提出建议。
关键词：商 义项 语料库 《汉语大字典》 
“风”的历史演变考察
《文教资料》2015年第18期24-25,共2页李姝雯 徐毅 
江苏省2014年“青蓝工程”科技创新团队资助项目的阶段性成果
＂风＂是汉语中一个历史悠久的常用词。＂风＂本义指空气流动的自然现象,在漫长的历史发展过程中,又衍生出许多丰富的内涵。其大致的发展脉络为：首先由自然层面的＂风＂的流动性等特点,类比到社会层面,产生风俗、民歌、风教等义项;个...
关键词：风 义项 历史演变 
汉语问候语的历史演变及其文化内涵研究被引量：1
《文教资料》2015年第15期28-29,共2页袁琦 
问候语是人和人交往时必备的礼貌用语，汉语问候语通常情况下关切多于礼貌，这种关切问候语可以拉近问候双方之间的关系,增进彼此之间的情感，充分体现了中国特色传统文化内涵。每个时代都有与这个时代背景及当时的文化主流相对应的问...
关键词：问候语 文化内涵 历史演变 
大学理念的国际比较及其启示
《文教资料》2014年第17期72-73,共2页耿海洋 
大学理念是大学的灵魂,大学理念是随着时代发展而不断适应并逐步引领的,逐步形成了教学、科研、服务引领社会发展和国际交往等大学理念。文章通过对西方大学理念历史发展阶段的回顾,从大学功能角度探讨西方大学理念的发展演变,对于建构...
关键词：大学理念 大学功能 历史演变 
关于我国高校学生会历史演变的研究被引量：3
《文教资料》2012年第3期222-224,共3页束安霞 
文章对五四期间引入我国的高校学生会作分析,了解它在我国的历史演变过程,认识每个历史时期我国高校学生会的自治水平,并通过历史的分析,为我国高校学生会未来发展中自治性的充分发挥提供必要的经验和教训。
关键词：高校学生会 历史演变 自治 
浅析汪精卫对三民主义认识的历史演变
《文教资料》2011年第28期87-88,共2页崔耀鹏 
汪精卫是近现代中国历史上的重要人物,对中国近现代历史的走向产生了深远影响。汪精卫一生政治思想复杂多变,这一点突出表现在他对三民主义的认识上。本文主要探讨了汪精卫对三民主义认识的历史演变过程：辛亥革命时期对三民主义的大力...
关键词：汪精卫 三民主义 认识 演变 
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