历史与社会学科

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历史与社会学科教学关键问题及其解决策略研究被引量:6
《教育参考》2020年第3期5-10,共6页牛学文 
教育部基础教育课程教材发展中心“中小学学科教学关键问题实践研究”(课题批准号:BHAI40087)的子课题的研究成果。
针对历史与社会学科教学中存在的重“教书”轻“育人”、重“现象”轻“本质”、重“形式”轻“内容”等问题,文章凝练了空间感知、历史意识、社会参与、综合思维、家国情怀等学科核心素养,确定了教学关键问题,形成了图表运用、史料实...
关键词:历史与社会 教学关键问题 解决策略 
实现优质课的课堂教学模型实践研究——以历史与社会学科为例
《教育参考》2018年第1期20-26,共7页牛学文 
针对历史与社会科教学中存在的"分科教学""教为中心""教教科书"等现象,文章提出了"综合性学习"概念,构建了"一目标二行为三环节四模块"为形式的综合性学习课堂教学模型,形成了该模式确立学习目标、引人入胜、联系阅读、主动问答、自主...
关键词:历史与社会 综合性学习 教学模式 实施策略 
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