马克思主义基本原理课程

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新时代党的创新理论融入高校思政课的教学维度——以融入“马克思主义基本原理”课程为例
《湖北开放职业学院学报》2025年第2期19-21,共3页黄其峰 
教育部2022年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“高校思政课教学方法论研究”阶段性成果(项目编号:22JDSZKZ08)。
将新时代党的创新理论融入高校思政课的教学,是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的必然要求。新时代党的创新理论融入高校“马克思主义基本原理”课程,需要紧密结合该门课程的具体实际,重点把握三个教学维度:其一是阐释新时...
关键词：新时代党的创新理论 马克思主义基本原理 教学 
经典阅读在马克思主义基本原理课程中的创新运用与思考
《湖北开放职业学院学报》2024年第5期20-22,共3页缪燚晶 
2020年度国家社科基金重大项目“习近平新时代中国特色社会主义思想方法论研究”阶段性成果(项目编号:20&ZD002);华南农业大学2021年度教学改革项目“经典阅读在马克思主义基本原理课程中的创新运用研究”阶段性成果(项目编号:JC21113)。
将经典阅读创新运用于马克思主义基本原理课程,可以增强学生的获得感,提升教师教学的广度、深度和密度,较好呈现马克思主义的现实批判力、理论阐释力和价值指引力。要加强学生阅读经典的积极性与主动性,教师不仅要鼓励学生积极开卷,更...
关键词：经典阅读 马克思主义基本原理 创新运用 
“马克思主义基本原理”课程开放式教学模式研究被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2023年第15期186-188,共3页陈丽丽 
2022年度广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目“基于‘双主体开放式’的公安院校马克思主义基本原理课教学模式改革与探索”(项目编号:2022JGB417)。
开放式教学模式在教育学界逐渐受到重视,其开放性的教学理念和教学规划也解放了学生的独立思想,促进了许多课程的优化转型,为“马克思主义基本原理”课程的优化提供了新契机。高校应基于小组活动模式,营造开放学习氛围、使用热点新闻改...
关键词：思政教育 马克思主义 《马克思主义基本原理概论》 开放式教学 
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