马克思主义者

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新时代高校青年马克思主义者培养路径研究
《大学》2025年第12期157-160,共4页靖晶 
2022年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“基于青马工程的新时代高校大学生骨干培养模式与路径研究”(项目编号:2022SJSZ0200);2023年度金陵科技学院党的建设研究课题“新时代加强高校学生党支部建设研究”(课题编号:2023-jit-DJ-B007);2023年度金陵科技学院校级学生工作专项课题重点课题“着力提升高校学生党支部的组织力研究”(课题编号:JIT-XSGL-202301)阶段性研究成果。
培养政治立场坚定、家国情怀浓厚、能力素质突出的青年马克思主义者是高校的重要责任。从高校“青马工程”的主要目标、基本原则和培养内容来看,将成长型思维融入高校青年马克思主义者培养具有现实意义。通过在“青马工程”活动中融入...
关键词：高校青年马克思主义者 青马工程 终身成长 成长型思维 
李大钊在五峰山的诗文创作
《文史精华》2025年第4期71-74,共4页李金来 
李大钊(1889-1927)是中国共产主义运动的先驱,伟大的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家,中国共产党的主要创始人之一。1924年,李大钊由昌黎县五峰山启程,率团前往苏联出席共产国际第五次代表大会,至今已经101周年了。现满怀深情回忆李...
关键词：五峰山 李大钊 马克思主义者 共产主义运动 诗文创作 
中国早期马克思主义者对无产阶级专政理论的认识与接受
《思想理论教育导刊》2025年第3期84-95,共12页车宗凯 
2024年北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、北京市社科基金重大项目“马克思主义及其中国化理论体系化学理化的经验和启示研究”(24LLMLA017)的阶段性成果。
无产阶级专政理论是马克思主义在中国早期传播的重要内容。近代以来,中国资产阶级维新派、资产阶级革命派、早期无政府主义者等政治派别从各自政治立场出发翻译和介绍了无产阶级专政的相关论述与实践,对于无产阶级专政理论的传播客观上...
关键词：早期马克思主义者 无产阶级专政 马克思主义 十月革命 
“青马社区思政课堂”的探索与实践
《四川劳动保障》2025年第3期144-144,共1页邓璐 
“青马工程”指青年马克思主义者培养工程。为强化青年思想政治引领,H学院开展了“青马社区思政课堂”,创新提出“两方、三级、四阶”全链条闭环式“青马进社区”协同育人体系。通过精准研判数据、搭建多维共育平台、研发立体课程体系...
关键词：思政课堂 协同育人 青年马克思主义者培养工程 闭环式 基层实践 青马工程 思想政治引领 共育 
青年马克思主义者培养工作的价值遵循及实践路径
《长春师范大学学报》2025年第3期14-17,共4页刘江 
安徽省教学质量与教学改革工程重点项目“线下一流课程《思想道德与法治》”(2023xxkc386);安徽省高校人文社会科学重点研究项目“新时代大学生社会责任感培育路径探析——以安徽省部分民办高校为例”(2023AH051675);安徽省高校人文社会科学重点研究项目“新质生产力理论在高校思政课创新发展中的应用研究”(2024AH052442)。
青年马克思主义者培养不仅有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦,而且有助于青年在现代化建设中实现理想。在青年马克思主义者培养工作开展过程中,应坚持以“党管青年”为培养原则、以立足青年成才规律为前提、以理想信念教育为宗旨的价...
关键词：青年马克思主义者 中华民族伟大复兴 政治引领 理想信念 
新时代青年马克思主义者培养的目标及策略
《长春师范大学学报》2025年第3期18-22,共5页刘国庆 
新时代青年马克思主义者培养是党和社会主义事业发展的需要,是推动马克思主义与时俱进的要求,是青年健康成长和全面发展的保障。青年马克思主义者培养应坚持坚定理想信念、增强政治认同,培养全面素养、提升综合能力,激发创新精神、推动...
关键词：新时代 青年马克思主义者 课程设置 
一个马克思主义者的样子
《南风窗》2025年第5期86-88,共3页李少威 
这一次,我想和年轻的朋友们谈一谈,怎样成为一个马克思主义者。讨论这一问题之前,还得先面对一个前置的问题:一个人会在什么情况下成为马克思主义者呢?单就中国而论,我们会发现一个共同点,那就是,历史上的人们往往是在执着追求真理但陷...
关键词：知识精英 年轻的朋友 俄国十月革命 马克思主义者 执着追求 新文化运动 共同点 
“两个结合”视域下高校青年马克思主义者培养工程实施路径研究
《大学》2025年第6期31-34,共4页宗佳瑛 赵晨 
江苏高校哲学社会科学研究一般思政专项“‘两个结合’视域下的高校青年马克思主义者培养工程实施路径研究”(项目编号:2023SJSZ0697)。
文章聚焦“两个结合”视域下高校青年马克思主义者培养工程的实施路径,通过深入分析当前培养工程中存在的问题,如理论与实践的脱节、教育资源配置的短板、教学方法的僵化、课程与时代需求的不匹配,以及考核评价体系的单一性,文章揭示了...
关键词：青年马克思主义者 高校培养 “两个结合” 
马克思主义民族理论中国化始于建党前后
《历史评论》2025年第1期104-105,共2页暨爱民 
20世纪初,随着俄国十月革命胜利和中国五四运动爆发,马克思主义有关民族形成、民族问题的本质及其解决途径和民族解放的思想为中国共产党民族理论和实践探索指明了方向。李大钊、陈独秀等早期马克思主义者从中华民族的历史文化和世界民...
关键词：早期马克思主义者 民族解放 俄国十月革命 理论与实践 比较视野 建党前后 马克思主义民族理论中国化 李大钊 
新时代读懂李大钊的五个向度
《高等学校文科学术文摘》2025年第2期158-158,共1页吕新斌 
李大钊是中国共产主义运动的先驱,伟大的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家,中国共产党的主要创始人之一。新时代读懂李大钊,需要着眼于五个向度:一是地域文化滋育的向度,应深入了解李大钊生于斯、长于斯的燕赵大地;二是革命精神锻造...
关键词：无产阶级革命家 新时代 马克思主义者 李大钊 
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