美国特殊教育

作品数：79被引量：301H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：黄建辉王雁陈影冯帮江琴娣更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学江西师范大学华中师范大学更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《世界教育信息》《绥化学院学报》《现代教学》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家建设高水平大学公派研究生项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=教师教育研究x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
美国特殊教育教师职前培养的历史演进及其启示——基于教师胜任力的视角被引量：2
《教师教育研究》2023年第3期122-128,共7页傅王倩 王雁 王勉 
北京师范大学教育学部惠妍国际学院国际联合研究项目(ICER202103)成果之一。
关于特殊教育教师胜任力的研究和实践深刻影响了职前特殊教育教师培养的模式。通过对美国特殊教育教师职前培养模式的发展阶段分析,发现美国特殊教育教师职前培养演变动力为特殊教育教师的表象胜任力的范围扩大、内容更新;深层教师胜任...
关键词：特殊教育教师 职前培养 教师胜任力 
美国特殊教育教师专业标准的发展与评介被引量：31
《教师教育研究》2014年第3期107-112,共6页王雁 冯雅静 
教育部"国家建设高水平大学公派研究生项目"资助
美国特殊儿童委员会(CEC)是美国最大的特殊教育专业组织,其制定的特殊教育教师专业标准对美国乃至国际特殊教育教师的培养均发挥着重要的引导和借鉴作用。2010年和2012年,CEC分别颁布了新修订的"特殊教育教师伦理准则"和"特殊教育教师...
关键词：特殊教育教师 伦理准则 专业标准 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部