命题教师

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从简单模仿到创新改编——一道试题的蜕变之旅
《教学考试》2023年第25期69-71,共3页王明 王文佳 
高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分组成,“一核”回答“为什么考”的问题,“四层”回答“考什么”的问题,“四翼”回答“怎么考”的问题。高中教学中,在“一核”和“四翼”相对固定的情况下,对于命题教师来说应主要聚...
关键词：高中教学 高考评价体系 简单模仿 四翼 命题教师 创新性 相对固定 应用性 
高考英语超纲超标注解词探究
《教学考试》2022年第3期78-80,共3页钟道斌 
高考英语命题时对词汇的处理到底是遵循考纲还是课标?这是每届高三英语教师都探讨争论的话题。一些高考英语模拟试卷的生词成堆,注解也多,这更加困扰着教师,使其不知词汇讲解的程度。本文通过统计分析2017—2021年的高考英语全国卷中的...
关键词：高考英语 高三英语 考纲 统计分析 备考 英语命题 命题教师 模拟试卷 
复盘读后续写命题过程 提升读后续写命题水平
《教学考试》2020年第30期56-59,共4页朱建焕 
作为新高考题型,读后续写对于广大考生来说是非常难的,但是实际上命题教师在命制这一题型时面临的困难更加巨大。有鉴于此,笔者将结合一次印象深刻的读后续写试题命题经历详细复盘这一题型的命题过程,从素材选取、语篇改写和成果呈现三...
关键词：更高质量 命题过程 素材选取 高考题型 命题教师 命制 读后续写 复盘 
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