魔镜

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爱摇滚的白雪公主
《课堂内外(创新作文)(小学版)》2025年第5期30-31,共2页刘奕孜 波比(图) 刘晓玲(指导) 
在森林边有一个摇滚王国,王国里的所有人都热爱摇滚乐。国王有一个女儿叫白雪公主,她从小就喜欢弹吉他、唱摇滚歌曲,常常独自在宫殿里练习。白雪公主的后妈,也就是王后,有一面无所不知的魔镜,王后常常问魔镜:“魔镜魔镜,谁是世界上最耀...
关键词：王国 魔镜 白雪公主 摇滚之星 吉他 王后 
公主“黑化”史
《大众电影》2025年第4期100-105,共6页Kelsey 
《白雪公主之魔镜魔镜》里那位娇俏可爱、白如雪的小公主,变成了小麦肤色的“黑雪公主”,而且她的脸庞也不是经典童话中形容的美貌。“只有金发碧眼的高颜值才配被爱吗?”不!从《小美人鱼》开始,公主们好像一下子被从空中楼阁推到凡间,...
关键词：高颜值 小麦肤色 白雪公主 魔镜魔镜 黑化 
仙人球太阳 第七篇 魔镜
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》2025年第2期20-25,共6页任小霞 
“妈妈,做仙人球果吃吧!”周五放学回到家,周小禾对妈妈说。“吃不到喽!”爸爸略带无奈地说,“你妈妈取消了咱家所有的美食,连我过生日都吃不到蛋糕了!”“什么?!”周小禾吃惊地瞧向化妆镜前的妈妈。妈妈点头说:“没错,现在是我的减脂...
关键词：仙人球 魔镜 减脂 
数字魔镜与变身魔法:数智时代青年整容者的身体感知与改造实践
《湖南大学学报(社会科学版)》2025年第1期151-160,共10页蒋俏蕾 刘入豪 邱乾 
国家社会科学基金项目:智能手机对未成年人身心健康发展的影响及其协同共治机制研究(20BXW127);清新计算传播与智能媒体实验室研究支持计划(2024TSJCLAB001);中国人民大学2020年度中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金(20RXW147)。
结合可供性理论与生理-心理-社会模型的多维视角,通过对青年整容者的参与式观察和深度访谈,审视数智媒介与身体的关系。研究发现,在数智媒介与人的身体“莫比乌斯带”般的互型中形成了持续的身体焦虑与改造动力。媒介逻辑深深嵌入身体...
关键词：数智时代 可供性 生理-心理-社会 身体感知 量化身体 
魔镜奇缘(三):推理秀场
《初中生之友》2024年第22期20-24,共5页王珂 
1.抽丝剥茧安东和金莎回到活动室,金莎问:“大侦探们,你们真的看透了魔镜奇缘的奥秘?”谢小星微笑,算是回应。“好吧,你们说来听听。”
关键词：魔镜 大侦探 活动室 金莎 抽丝剥茧 微笑 
魔镜奇缘(二):见证奇迹
《初中生之友》2024年第19期20-24,共5页王珂 
1.小女巫和魔镜“马上到晚上7点了,大侦探们检查完后,我们就要封闭这间活动室了。”安东拿出活动室的钥匙。最后时刻,金莎突然跑到魔镜跟前,又来了一段“咪路咪路”的魔法吟唱,还用手指轻轻敲击魔镜镜框。这一系列操作吸引了谢小星他们...
关键词：魔镜 大侦探 活动室 金莎 
魔镜奇缘(一):变味魔法
《初中生之友》2024年第16期24-29,共6页王珂 
1.魔术师金莎魔术师安东,滨海中学课外魔术组的组长,邀请谢小星、徐玲玲和宝仔周六来到魔术活动室做客。“欢迎侦探组的三名大侦探来到我们的魔术大本营。”魔术组的副组长是一名笑容甜美的女生。
关键词：魔术 大侦探 活动室 中学 
不能回家的皇后
《奇妙博物馆》2024年第3期36-39,共4页孟考考 亦工(图) 
餐桌上躺着一个金色的纸盒,看上去平平无奇。“里面是巧克力蛋糕吗?”小獬豸(xièzhì)掀开盒子的一角,眯着眼睛往里面瞧。“当心。”孟里奶奶轻声说,“这可是一面珍贵的魔镜。”她把盒盖放到一旁,拿掉黑色的绒布,一件布满铜绿的圆形物...
关键词：獬豸 魔镜 无奇 
大学的魔镜:全球十五项世界大学排名的比较分析与反思被引量：2
《江苏高教》2024年第2期65-74,共10页宗晓华 王立成 李远贤 
国家社科基金一般课题“‘双一流’建设大学科研绩效评价与拨款机制研究”(BFA180066)。
随着世界大学排名数量的增加,大学及其利益相关方陷入对排名系统的认知混乱与选择困境。为了更全面地评鉴世界大学排名的学术价值及其市场逻辑,研究从指标体系的价值导向、评价结果的相关性、排名的科学有效性和市场影响力四个维度,对...
关键词：世界大学排名 指标体系 价值导向 科学有效性 市场影响力 
高中数学项目式教学的设计与实践研究——以《探寻“距离”魔镜中的圆锥曲线之美》为例被引量：1
《福建基础教育研究》2024年第1期49-54,共6页管慧慧 丁菁 孙风建 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于新课标的高中数学大单元教学校本实践研究”(课题编号:D/2021/02/572)。
以项目为载体,遵循逆向设计和开放探究,坚持“教、学、评”一致,对经典框架进行颠覆,让学生从魔镜趣味情境自主概括一系列独特的“距离”定义并建构项目探究的方案和路径,在小组合作、互动导研中逐步达成项目成果,从全新的“距离”维度...
关键词：项目式 PBL 探究 过程评价 圆锥曲线 
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