教学世界

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相关作者：江玲唐松林范春香李定仁纪德奎更多>>
相关机构：南京师范大学西北师范大学华东师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊：《江苏教育研究（实践）（B版）》《课程教育研究》《教师发展研究》《语文教学与研究（综合天地）》更多>>
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数学教育视角下的三个世界
《课程教材教学研究（中教研究）》2019年第9期31-31,共1页罗增儒 
从数学教育的视角看,我们面临的现实有三个世界:生活世界、数学世界、教学世界。1.生活世界。指人们获取生活资料、获得生活经验以及进行交流的场所,具有直观性、真实性、复杂性、经验性、朴实性、实用性等特征。这个人人都生活着的世...
关键词：三个世界 教学世界 
正、余弦定理解决“边边角”问题的严密性探究被引量：1
《课程教材教学研究（中教研究）》2019年第9期29-31,共3页俞纲 
"边边角"问题指的是给定三角形的两边及其中一边所对的角,从而解三角形的问题。借助几何直观,可以准确看出"边边角"问题解三角形解的个数情况,而在代数方法中可借助正、余弦定理来进行求解,但对于所求得的代数结果如何取舍?是否有漏解?...
关键词：余弦定理 一元二次方程 教学世界 严密性 
高中语文新课程实践中的问题与思考被引量：1
《课程教材教学研究（中教研究）》2010年第Z4期10-11,共2页方芳 
2009年秋季,云南省启动高中课程改革。面对新的课程目标,新的教材,摆在老师面前的是一个全新的教学世界。教师们已使用惯了长年不变的教材。
关键词：高中语文 高中课程改革 教学世界 新课程实践 课文内容 思维能力 对话式 独特感悟 课堂教学结构 学 
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