教学做一体化教学模式

作品数:425被引量:1271H指数:15
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中职数学“教学做”一体化教学模式研究
《科技资讯》2020年第9期139-140,共2页夏莉 
为了能够与新时代的发展步伐达到统一,我国中职教学针对数学这一学科提出了“一体化”的教育理论,既将教、学、做进行统一,制定出一种全新的教学模式。此种方式能够将就业与学习进行有机结合,有助于学校为社会输送各种优秀人才,以满足...
关键词:中职 数学 教学一体化 
“教学做”一体化教学模式在中职会计专业的应用被引量:1
《科技资讯》2017年第7期146-147,共2页李健云 
中职会计一体化教学模式是指根据中职会计培养目标的要求重新整合教学资源,把理论教学和实践教学融为一体,实现会计一体化培养目标、课程体系、教学方法、教学考核评价与生产实践的"无缝"对接的新型教学模式,实现理论与实践相融合的教...
关键词:中职会计 一体化 新型教学模式 
基于任务驱动的“机械设计基础”教学做一体化教学模式改革被引量:6
《科技资讯》2017年第3期135-136,共2页谢双义 何娇 侯小琴 郑国秀 张波 冉龙超 
重庆公共运输职业学院2016年教育教学改革研究项目(项目编号:YSJG20160301);重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:163319)
针对目前高职《机械设计基础》课程教学中存在的问题,对教学内容进行重新整合、充实和细化。提出了基于任务驱动的教、学、做一体化教学模式,充分地将理论与实践相结合,实践表明,这种教学模式对培养高素质的技术技能人才可以起到很好的...
关键词:任务驱动 教学模式 教学做一体化 
实例研究微课程模式下的高职教学做一体化教学模式被引量:2
《科技资讯》2016年第25期106-107,共2页佘娜 
微课程具有信息传播速度快、互动性强的特点,而且微课程教学模式可以充分利用学习者的碎片化时间,随时随地可以进行教学。在高职建筑工程项目管理教学实践中,结合微课程教学模式和教学做一体化方式进行教学,不仅能使理论结合实践,有效...
关键词:微课程 高职教学 建筑工程项目管理 教学做一体化 
关于中职国家示范校建设进程中“教学做一体化”教学模式的建设
《科技资讯》2014年第10期168-168,共1页闫金玉 
在我校创建中职国家示范校建设进程中,学校应明确教学目标,根据我校实际情况,营造良好教学氛围,加强"双师型"教师建设,编写适合一体化教学的大纲、计划和校本教材,建立一体化教学评价体系,建立适合本校的一体化机制,培养具有高素质、高...
关键词:中职国家示范校 “教学做一体化”教学模式 改革 
高职《AutoCAD》课程教学做一体化教学模式的探究被引量:4
《科技资讯》2010年第17期196-196,共1页张默青 朱高兴 
高职《AutoCAD》课程教学做一体化教学模式的内涵,"做"和"学"特指科学探究活动和科学学习,教学做一体化教学非常重视教师的作用,教师的首要任务是为学生创设一种情境使学生能在这种情境中发现和思考问题;当问题提出来以后,教师是要引导...
关键词:高职《AutoCAD》课程 教学做一体化 内涵 实施方式 实施过程 
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