教研环境

作品数：35被引量：33H指数：4
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基于“云教研”环境下教师专业发展的实践与思考被引量：1
《教育信息技术》2013年第7期10-13,共4页邱健筠 
教育的关键在教师，教师的专业化水平决定着教育的质量与成效。基于网络环境的“云教研”为教师的专业化成长拓展了新的途径。本文旨在以大庆路小学为例，就“云教研”环境的构建，“云教研”环境下支持的网络备课、自主研习、校本研讨...
关键词：网络环境 教师 教研 专业发展 专业化 教育 小学 课堂 
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