教育传统

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赓续百年的南京大学戏剧教育传统
《南大戏剧论丛》2023年第2期9-17,共9页刘丽 
南京大学戏剧教育已赓续百年,在吴梅、陈中凡、卢前、钱南扬、吴白匋、陈白尘、陈瘦竹、吴新雷、董健等学者的引领下,立足中国,放眼世界,开创了具有中国特色的戏剧教育体系,开拓了剧曲创作与舞台实践同步共进的新格局,培养了大批戏剧教...
关键词：南京大学戏剧学科 戏剧教育体系 戏剧创作 舞台实践 学术影 响力 
论中国音乐教育传统与传统音乐教育被引量：1
《当代音乐》2022年第8期35-37,共3页郭元红 
在源远流长的中国历史中,音乐教育传统又是怎样的?它与中国传统音乐又有什么关系?这是值得我们思考的问题。本文从传统这两个概念引入,对中国传统音乐教育和音乐教育的传统这两个词汇进行分析论述,表明音乐教育传统与传统音乐教育盘互...
关键词：传统 传统音乐教育 音乐教育传统 
论贵州侗族“以歌替书”民间儿童教育传统的形成
《北方音乐》2017年第12期114-115,共2页陈芳 张凯 
本文从侗族歌谣与民间儿童教育的关系入手，从“歌师制度”以及“汉字记侗音”这两个起着决定性作用的影响因素，追溯贵州侗族“以歌替书”民间儿童教育传统的形成，有助于我们更好地理解民族地区民间教育，思考如何将侗族地区儿童教育...
关键词：侗族 以歌替书 民间儿童教育传统 
寻找曲艺教育传统性与当代性的平衡点
《曲艺》2016年第8期24-26,共3页王晓娟 
在广阔无垠的艺术海洋中,曲艺像来自远山的一条支流,流淌着生生不息的民族血液,积蓄着历史时空中的泥沙碎石,源源不断地注入大海.曲艺与其它子艺术,如音乐、舞蹈、电影等一样,随着时代的脉搏而跳动,并且用心记录着时代变迁的痕迹,通过...
关键词：教育传统 曲艺 平衡点 当代性 艺术内容 现代媒体技术 舞台表演艺术 社会风貌 
日本的书法教育传统被引量：3
《东北亚学刊》2016年第2期54-59,共6页贾佳 
国家社科基金项目"中日古代社会结构比较研究"(项目编号:12BSS015)阶段性成果
日本自古代社会就有注重书法教育的传统,并将其保留发展至今。作为汉字书法的母国,中国的书法艺术对日本影响深远。书法是文字的表现形式,这一特点使书法教育曾经是教育的最基本内容。日本书法教育始于汉字的引进,由于汉字进入日本先于...
关键词：日本 贵族 书法教育 家业 
从俄罗斯音乐教育传统探寻我国音乐教育未来发展之路被引量：2
《黄河之声》2015年第1期34-34,共1页王琳 
俄罗斯文明历史源远流长,音乐文化水平亦是举世闻名。独特的地理位置、历史轨迹,造就了它独特的音乐发展道路和民族风格,成为了世界著名民族乐派的代表之一。本文通过研究俄罗斯的音乐教育特点及其成就,结合我国现阶段音乐教育状况,旨...
关键词：俄罗斯 中国 音乐教育 
研讨大专美术教育的泛与专
《好家长》2015年第3期252-252,共1页訾睫 
一、"专"是现代美术应用的必须现代社会是一个商业化高度集中的社会,也是一个紧密连接的社会,任何环节的问题都会导致连锁反应,任何事业的成功都和每一个环节的"专"程度有直接的关系。现代企业都在加强团队合作精神的同时寻求"专"的极致...
关键词：团队合作精神 社会行业 学校教育 教育传统 教育内容 室内设计 角色定位 装饰行业 教育结构 社会生产活动 
现代中国画教育中传统文化的缺失及其纠正被引量：3
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2014年第12期144-145,共2页訾睫 
在人类数千年的历史中,中国传统文化始终独树一帜。它有自己的世界观、道德观、审美观,也有独具一格的文艺理论和科学技术。现代中国画教育存在着"重技能、轻理论","追求画面效果、忽视精神实质"等问题。中国画教育只有汲取中华民族传...
关键词：中国画 教育传统 文化缺失 
从“和而不同”到“与众不同”--首都师范大学美术学院油画专业的教学研究之道被引量：2
《美术观察》2014年第10期56-65,共10页陶宇 
首都师范大学美术学院的历史可以追溯到1956年至1964年间的北京艺术师范学院和北京艺术学院,历史上该校曾聚集了一批卓有成就的艺术家与美术教育家.在油画领域,卫天霖、李瑞年、吴冠中等著名艺术家都曾在此任教.长期以来,该校形成了良...
关键词：首都师范大学美术学院 “和而不同” 教学研究 油画 艺术学院 美术教育家 师范学院 教育传统 
记忆与传统,自由与责任——第八届亚洲戏剧教育研究国际论坛综述
《戏剧（中央戏剧学院学报）》2013年第4期154-160,共7页王亚娜 
2013年5月17日至19日,＂第八届亚洲戏剧教育研究国际论坛＂在新加坡召开。这是亚洲戏剧教育研究中心（ATEC）自2005年成立以来,首次在中国以外的国家举办会议。论坛的承办方是有着悠久历史和优良教育传统的新加坡南洋艺术学院（NAFA）,...
关键词：教育研究中心 国际论坛 亚洲戏剧 教育传统 记忆 综述 责任 自由 
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