教育大国

作品数：308被引量：851H指数：13
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：别敦荣邬大光赵婷婷梁燕玲李枭鹰更多>>
相关机构：厦门大学北京师范大学中华人民共和国教育部中国教育科学研究院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目湖南省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 基金=国家社会科学基金x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
供给侧结构性改革视阈下高职教育大国工匠培育的使命与担当被引量：12
《现代教育管理》2018年第9期88-92,共5页全斌 
2017年度国家社科基金重点项目"‘中国制造2025’"背景下新生代农民工工匠精神提升策略研究(17AGL015)
受我国制造产业的转型升级、新型人口结构的社会扩张力增强以及职业教育发展的内部因素等影响,大国工匠培育正在成为高职教育结构性改革的动力之源。大国工匠培育为高职教育供给侧结构改革指明了方向和目标。在科学推进高职教育供给侧...
关键词：高职教育 供给侧结构性改革 大国工匠 
高等教育强国建设与我国高等教育改革的政策走向被引量：15
《河北师范大学学报（教育科学版）》2012年第1期8-13,共6页刘宝存 
国家社科基金“十五”规划国家一般课题“区域高等教育结构调整和高等学校功能定位的比较研究”(BDA050014)
新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国高等教育事业取得了巨大的历史性成就,成为名副其实的高等教育大国,为高等教育强国建设奠定了坚实的基础,但是与世界高等教育强国相比仍然有较大的差距。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201...
关键词：高等教育大国 高等教育强国 高等教育改革与发展 
高等教育强国的内涵、本质与基本特征被引量：56
《中国高教研究》2010年第1期4-10,共7页邬大光 赵婷婷 李枭鹰 梁燕玲 李国强 
中国高等教育学会重大研究项目(08QG01007);国家社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题“遵循科学发展,建设高等教育强国之二:高等教育强国的内涵、本质与特征”(AGA080340)课题中期研究成果之一
高等教育强国既是一个理论问题,更是一个实践问题。力图从实践的角度把握高等教育强国的内涵、本质和基本特征等理论问题,目的是对实践有所启发。高等教育强国具有描述性价值和目标性价值,而高等教育强国的本质、内涵和基本特征要从这...
关键词：高等教育大国 高等教育强国 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部