邬大光

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解构与重构:大科学时代的高等教育体系
《中国高教研究》2025年第1期24-31,共8页邬大光 王星曌 
2022年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“面向2035年的高校学科优化调整布局研究”(22JZD048)的研究成果。
大科学时代是二战后科学研究范式的重要特征,大科学时代的产生有特定的历史背景,直接影响了高等教育发展和改革的进程,是审视高等教育活动的一个新视角。高等教育从小科学时代走向大科学时代,是建立在反思基础上的重构过程。在大科学时...
关键词：大科学时代 高等教育 解构与重构 
高等教育学的时代特征与知识体系建构被引量：1
《中国高教研究》2024年第7期1-5,共5页邬大光 郭玉婷 
高等教育学知识体系的建构是深受时代特征影响的动态过程,它不仅是历史与现实交织的结果,也是历时性与共时性互动的产物。在时代特征背景下,分析了我国高等教育的特殊性,从历时性与共时性的视角阐明了其中的复杂性,提出了重构高等教育...
关键词：高等教育 高等教育学 时代特征 知识体系 
高等教育学如何走向“成熟”被引量：5
《中国高教研究》2024年第5期13-20,共8页邬大光 李君筱 
2022年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“面向2035年的高校学科优化调整布局研究”(22JZD048)的研究成果。
高等教育学是我国独有的学科,作为学科建制在我国已有40年的学科史。在建设教育强国的背景下,高等教育的高质量和内涵式发展亟需高等教育学的理论支持。基于高等教育学走向“成熟”的视角来看,高等教育学还是一门“不成熟”的学科。高...
关键词：高等教育学 高等教育实践 自主知识体系 
潘懋元:杨贤江教育思想的研究者和继承者被引量：2
《中国高教研究》2024年第1期23-32,共10页邬大光 王廷 
2022年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“面向2035年的高校学科优化调整布局研究”(22JZD048)的研究成果。
杨贤江是马克思主义教育理论家,在长期革命活动和教育实践中致力于马克思主义教育思想中国化的探索,他撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》等著作,传播了马克思主义教育思想。他引导学生参加革命,形成了“全人生指导”思想,推动了青年全...
关键词：潘懋元 杨贤江 教育思想 马克思主义中国化 
超越绩效:大学治理能力与大学制度建设被引量：7
《中国高教研究》2023年第12期1-7,共7页邬大光 胡小平 
2022年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“面向2035年的高校学科优化调整布局研究”(22JZD048)的研究成果。
大学治理能力是大学高质量发展的基础,大学制度建设是大学治理能力的体现。绩效考核作为目前大学治理的普遍手段,反映的是追求效率的管理思维,对推进大学治理从经验管理走向制度管理发挥了一定作用,但其负面作用开始显现。透过对科研与...
关键词：大学治理 大学制度 绩效考核 治理能力 治理文化 
成就与预警:我国高等教育普及化进程的思考
《复印报刊资料（高等教育）》2023年第9期56-67,共12页邬大光 
中国高等教育学会2023年度“中国高等教育改革发展重大理论与实践问题研究”课题“高等教育现代化与本土化关系研究”(2023ZD08)的研究成果。
普及化程度是衡量一个国家高等教育发展水平的重要指标之一,也是二战之后各国高等教育发展的共同趋势。我国经过20余年的努力,已经完成了高等教育从大众化到普及化的过渡,其中的经验和教训值得总结。作为分析高等教育规模扩张问题的经...
关键词：高等教育 大众化 普及化 马丁·特罗 预警 
打开视野:推进中国高等教育国际化——纪念中国高等教育学会成立40周年被引量：5
《中国高教研究》2023年第8期5-12,共8页邬大光 
中国高等教育学会是国家层面的重要学术组织,自1983年成立以来,致力于推动本土化的高等教育研究,同时推进中国高等教育走向国际舞台。基于高等教育“国际化”的视角,梳理中国高等教育学会1983年至2023年举办和参与组织的国际学术活动发...
关键词：中国高等教育学会 高等教育 国际化 40周年 
本土化:中国高等教育现代化的根基被引量：24
《中国高教研究》2023年第6期1-11,共11页邬大光 胡艳婷 
2022年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“面向2035年的高校学科优化调整布局研究”(22JZD048)的研究成果。
高等教育现代化是中国式现代化的重要组成部分,一个国家的高等教育现代化既应具备世界各国高等教育现代化的共性特征,更应基于国情构建具有本土特色的高等教育现代化体系。通过梳理“传统与现代”“本土化与国际化”两对概念的关系,提...
关键词：高等教育 本土化 现代化 中国式 
准确理解高等教育的“质”与“量”
《河南教育（高教版）（中）》2023年第4期1-1,共1页邬大光 
党的二十大报告提出的“中国式现代化”指明了新时代高等教育的发展方向,国家对高等教育创新发展的期待越来越高,高等教育承担的使命和责任越来越重大。在这个向现代化转型的时代,如何把我国高等教育在大众化时代取得的成就延续,把存在...
关键词：高等教育 现代化转型 中国式现代化 可持续发展 大众化时代 时代重任 准确理解 
成就与预警:我国高等教育普及化进程的思考被引量：35
《中国高教研究》2023年第4期8-18,共11页邬大光 
中国高等教育学会2023年度“中国高等教育改革发展重大理论与实践问题研究”课题“高等教育现代化与本土化关系研究”(2023ZD08)的研究成果。
普及化程度是衡量一个国家高等教育发展水平的重要指标之一,也是二战之后各国高等教育发展的共同趋势。我国经过20余年的努力,已经完成了高等教育从大众化到普及化的过渡,其中的经验和教训值得总结。作为分析高等教育规模扩张问题的经...
关键词：高等教育 大众化 普及化 马丁·特罗 预警 
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