教育道德

作品数：99被引量：221H指数：7
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道德正当性与伦理合理性:中国式教育现代化的双属性探思被引量：2
《教育理论与实践》2023年第10期3-7,共5页刘晨晔 孙擎 
教育部社科司优秀中青年思政课教师择优资助项目“基于成果导向的高校思政课教学供给侧改革研究”(项目编号:21SZK10165001)的研究成果。
党的二十大报告站在历史发展、时代发展、世界发展的战略高度,向全世界庄严宣告要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。具体到教育领域,就是要依托中国所特有的历史文化和教育基础,坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路,在中...
关键词：中国式教育现代化 道德正当性 伦理合理性 教育道德 教育伦理 
教育善的维度与实现路径被引量：8
《教育理论与实践》2004年第8期5-8,共4页刘云林 
全国教育科学"十五"规划课题"当代中国教育伦理学研究"(批准号:FAB011008)的研究成果之一。
教育善作为社会对教育者的价值期待,有两个基本的展开维度:一是教育者内在的教育道德,二是作为教育者外在行为准则的教育伦理。对这两个维度予以科学把握,并在此基础上探寻教育善实现的具体路径,不仅将推动教育伦理学研究的深入,而且对...
关键词：教育善 维度 教育伦理 教育道德 实现路径 
教育道德与道德阈限被引量：17
《教育理论与实践》2002年第1期56-59,共4页孙彩平 
教育是“使人向善”的,是以“成人”为自己的最高宗旨的,但是,教育本身是否善、是否道德,则是另外一个问题,也是转型与发展中的中国教育所面临的较敏感的话题。从教育哲学的视角看,教育道德主体是由各层次的群体组成的,教育道德的阈限...
关键词：教育道德 道德性 道德阈限 道德主体 道德教育 
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