教育法学研究

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论教育法学研究的双重进路
《华东师范大学学报（教育科学版）》2024年第10期13-22,共10页余若凡 申素平 
教育法学研究在方法论层面存在两种截然不同的取向,一者将教育法视为“轨范”,一者将教育法视为“保障”。两种取向间的冲突是教育法学学科走向成熟和体系化必须直面的挑战。引入马丁•洛克林提出的规范主义与功能主义两种理想类型作为...
关键词：教育法学研究 双重进路 规范主义 功能主义 
教育法学研究应增强教育学自觉
《华东师范大学学报（教育科学版）》2024年第10期23-39,共17页胡劲松 樊冲 
教育法学的交叉属性要求避免单一学科思维。教育学不仅有助于解释教育中的法律实践,也有助于指导有关教育的法律实践,还有助于发现教育法律规律。教育学在教育法学研究中具有特殊价值。教育学命题是教育法学研究的理论前提,教育学思维...
关键词：教育法学 教育学 理论自觉 
教育法释义学:教育法学研究的一种新范式
《理论月刊》2024年第7期32-43,154,共13页魏文松 
教育部教育学类教指委中文专委会——北京语言文字工作协会2024年度教育教学改革课题“语言文字教育治理体系与治理能力现代化的法律保障研究”(2024JGYB064);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划重点课题“人工智能促进高等教育治理现代化的模式创新与法律规制研究”(23GG0301);“中央高校基本科研业务费专项资金资助”项目“数字化时代公民受教育权的法律保障研究”(2242024S30036)。
教育法学能否作为一门独立的二级学科存在,无论是在法学界还是在教育学界都尚存一定的理论争鸣。随着我国教育法制建设的深入推进,教育法学作为新兴的领域法学学科,应当成为一门显学,并且需要形成特定的研究方法。法学研究中的法教义学...
关键词：教育法释义学 领域法学 解释论 教育法典编纂 受教育权 
基于教育法典编纂的教育法学学科建设
《大学与学科》2024年第2期58-67,共10页程雁雷 蒋艳 
教育法学学科建设与教育法典编纂是相互影响、相互促进的关系,教育法学的学科要素为教育法典编纂奠定现实基础,教育法典编纂则推动教育法学学科的知识系统化、理论研究深入化、学科教育体系化、学科地位独立化。教育法典编纂要求教育法...
关键词：教育法典编纂 教育法学学科 教育法学研究 教育法治实践 
基于创新思维的法学教育改革研究——评《教育法学研究》
《应用化工》2023年第11期3236-3236,共1页刘会凤 
随着社会的不断发展和进步法学教育改革成为了当今时代亟待解决的重要问题。传统的法学教育模式已经无法满足现代社会对法律人才的需求,因此需要进行创新思维的改革研究。在探讨基于创新思维的法学教育改革的过程中,通过引入新的教学方...
关键词：法学教育改革 创新思维 法学教育模式 有效对接 创新意识和实践能力 教育与社会 质量和效果 发展和进步 
后记
《中国教育法制评论》2022年第1期230-230,共1页劳凯声 余雅风 陈鹏 
自2002年首发,《中国教育法制评论》迎来了第22辑的问世。热切关注并投身教育法学研究的众多同人开辟荆榛,将本书建成广大研究人员交流探讨的专业平台,殊为不易。作为第一本中国教育法制评论类图书,本书在二十年的发展中,始终保持了其...
关键词：法学理论界 教育法制 科研业绩 专业平台 学术积淀 教育法学研究 评论 
后记
《中国教育法制评论》2021年第1期209-209,共1页劳凯声 余雅风 陈鹏 
自2002年首发,《中国教育法制评论》迎来了第20辑的问世。热切关注并投身教育法学研究的众多同人开辟荆榛,将本书建成广大研究人员交流探讨的专业平台,殊为不易。作为第一本中国教育法制评论类图书,本书在十多年的发展中,始终保持了其...
关键词：法学理论界 教育法制 科研业绩 专业平台 学术积淀 教育法学研究 教育法治建设 评论 
后记
《中国教育法制评论》2021年第2期254-254,共1页劳凯声 余雅风 陈鹏 
自2002年首发,《中国教育法制评论》迎来了第21辑的问世。热切关注并投身教育法学研究的众多同人开辟荆榛,将本书建成广大研究人员交流探讨的专业平台,殊为不易。作为第一本中国教育法制评论类图书,本书在十多年的发展中,始终保持了其...
关键词：法学理论界 教育法制 科研业绩 专业平台 学术积淀 教育法学研究 教育法治建设 评论 
我国教育法学的发展及其对教育法治的回应——基于学术史的视角被引量：20
《教育学报》2021年第1期143-157,共15页余雅风 
全国教育科学“十三五”规划2018年度国家一般课题“民办学校分类规范的法律制度研究”(课题批准号:BAA180023)研究成果。
基于学术史视角,以学科的基本要素为判断标准,发现我国教育法学研究自产生以来,历经萌芽期、初具形态期、迅速发展期三个发展阶段,目前作为相对独立的学科开始走向成熟。在教育法学发展的不同阶段,研究的目标与主题具有高度一致性,对我...
关键词：教育法学 学术史 教育法治 教育法学研究 
第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动河南赛区总决赛在郑州举行
《中国校外教育（中旬）》2018年第11期170-170,共1页
本刊讯:为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神,10月14日至15日,第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动河南赛区总决赛...
关键词：河南赛区 宪法 郑州 决赛 学生 中国特色社会主义思想 教育法学研究 比赛现场 
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