教育概论

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新中国成立以来教育概论教材建设研究
《中国教育科学(中英文)》2022年第6期48-56,共9页郭建斌 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学重大课题“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”(VAA210003)。
新中国成立以来我国教育概论教材建设经历了混沌、重建、繁荣发展三个阶段,其主要成就表现为教育概论教材的中国化日益显现、结构内容体系逐渐确立、定位逐渐明朗、与其他教材的关系逐渐清晰。新中国成立以来教育概论教材建设的经验是...
关键词:教育概论 教育学教材 教育基本理论 教育学原理 教育原理 
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