教育国际交流与合作

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智慧汇聚 传播融合促 进教育国际交流与合作——中国教育国际交流协会国际传播分会第二届年会综述
《教育国际交流》2025年第1期73-78,共6页吴梅红 陈龙 贾帅 王远 周汇 来时雨 
2024年11月30日至12月1日,中国教育国际交流协会国际传播分会第二届年会在上海举办,来自全国各高校、国内有关传媒机构及国际教育机构的150多名代表参会。与会代表围绕“教育国际传播力与讲好中国教育故事”“国际传播学科建设与人才培...
关键词：年会综述 传媒机构 国际传播力 学术交流 人才培养 教育国际交流与合作 公正合理 传播融合 
推动教育国际交流与合作提质增效 不断谱写新疆教育对外开放新篇章
《教育国际交流》2024年第5期7-10,共4页祖力亚提·司马义 
近年来,新疆维吾尔自治区党委和政府深入贯彻习近平总书记关于教育对外开放的重要论述,牢牢把握新疆在国家全局中的战略定位,更好服务党和国家外交工作大局,充分发挥新疆独特区位优势、地缘优势和对口援疆机制优势,统筹协调区内外优质...
关键词：自由贸易试验区 机制优势 独特区位优势 战略定位 国际交流合作 地缘优势 优质教育资源 提质增效 
全球秩序重塑下美国教育格局研究的新范式——评郭玉贵《美国全国性教育政策形成的历史过程、特点与趋势》
《学术评论》2024年第3期97-100,共4页马一萍 
强国必先强教,教育强则国家强,在全球秩序重塑的背景下,改变教育格局成为必然。中国教育国际交流与合作事业一直坚持互容、互鉴、互通的原则,随着国际教育交流日益频繁、教育合作愈加紧密,从比较教育的视角深入研究发达国家教育格局,对...
关键词：国际教育交流 教育格局 教育国际交流与合作 特点与趋势 新范式 发展新格局 
中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰宣读习近平主席贺信并发表视频致辞
《中国职业技术教育》2022年第28期6-6,共1页
孙春兰指出,习近平主席的贺信,深刻阐述了职业教育对促进经济发展和民生改善的重要作用,为深化职业教育国际交流与合作增添了信心和动力。中国政府高度重视职业教育,坚持职业教育的类型定位,深化职教改革,建成世界规模最大的职教体系,...
关键词：职教体系 孙春兰 职教改革 民生改善 类型定位 教育国际交流与合作 学生的成长 贺信 
世界职业技术教育发展大会召开
《深圳职业技术学院学报》2022年第5期39-39,共1页
8月19日,世界职业技术教育发展大会在天津开幕,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰宣读习近平主席贺信并发表致辞。孙春兰指出,习近平主席的贺信深刻阐述了职业教育对促进经济发展和民生改善的重要作用,为深化职业教育国际交流与...
关键词：职业技术教育 民生改善 教育国际交流与合作 孙春兰 中共中央政治局委员 国务院副总理 促进经济发展 致辞 
首届世界职业技术教育发展大会在天津隆重举办被引量：1
《职业教育研究》2022年第9期F0002-F0002,共1页本刊编辑部 
2022年8月19日至20日,由教育部、天津市人民政府共同主办的首届世界职业技术教育发展大会在天津隆重举办。国家主席习近平向大会致贺信,深刻阐述了职业教育对促进经济发展和民生改善的重要作用,特别是强调指出,中方愿同世界各国一道,加...
关键词：职业技术教育 天津市人民政府 民生改善 共建共享 教育国际交流与合作 互学 前进方向 习近平 
孙春兰宣读习近平贺信并发表视频致辞
《职业技术教育》2022年第24期10-10,共1页
8月19日,世界职业技术教育发展大会在天津开幕,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰宣读习近平主席贺信并发表视频致辞。孙春兰指出,习近平主席的贺信,深刻阐述了职业教育对促进经济发展和民生改善的重要作用,为深化职业教育国际交...
关键词：职业技术教育 孙春兰 民生改善 教育国际交流与合作 视频 致辞 贺信 习近平 
做好新时期高职教育国际交流与合作的对策研究
《中国科技投资》2021年第15期61-62,共2页吴迪 
在当前国民教学体系中,高职教育始终作为科学技术人才的培养途径而存在,技术人才的培养对于日后国家培养国际化的人才有着十分重要的基础作用.对此,本文通过分析当前高职教育国际交流与合作中存在的问题,最后提出相应的解决措施,旨在为...
关键词：新时期 高职教育 国际交流与合作 对策 
甘肃省教育国际交流与合作的思考与策略探究
《甘肃教育》2020年第23期18-19,共2页刘俊玲 荆孝民 
在新时代,我们的学校教育不仅要严格按照党的教育方针、政策培养人才,而且还要考虑在经济全球化、教育国际化这一大背景下,如何实现有效整合资源、深化教育改革、传承和弘扬传统文化、培养国际化人才等目标,而教育国际交流与合作就是实...
关键词：国际交流 中小学 百校结好 教育国际化 
后疫情时代教育国际交流与合作的新挑战与新机遇被引量：65
《比较教育研究》2020年第9期3-7,13,共6页顾明远 滕珺 
教育部国别和区域研究2019年度重点课题“我国与欧洲基础教育国际交流与合作的路径、障碍与对策”的阶段性研究成果之一。
后疫情时代,世界格局将发生很大的变化。尽管有些国家单边主义和民粹主义的思潮有所抬头,但全球化的趋势不可逆转。我们要以习近平提出的两个大局思想为指导,坚持对外开放,以积极的态度开展教育国际交流与合作,特别是加强与欧洲及"一带...
关键词：后疫情时代 教育政策 教育国际交流与合作 
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