教育为主

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以地域文化和职业教育为主导的高职大学语文课程改革被引量：1
《科教文汇》2020年第7期113-114,共2页柴玉蓉 
2018年甘肃省高等学校科研项目“一带一路背景下凉州文化转型研究”(项目编号:2018A-293);2019年度院级“课程思政”教学改革项目(项目编号:X2019-JWC-JG-Y09);2019年度院级教育教学改革研究一般项目“‘一带一路’背景下产教融合协同育人机制研究”阶段性成果。
高职语文教学改革是近年来课程改革关注的一个重要课题。从职业需求角度出发,激发学生学习兴趣是改革的关键;从地域文化特性出发,紧扣职业特点和要求,才能够在真正意义上发挥大学语文课程的人文性和工具性。
关键词：地域文化 职业教育 大学语文课程改革 
英语课堂上提问的艺术探讨
《科教文汇》2010年第32期109-109,118,共2页张婷婷 
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是知识信息反馈的重要手段,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。课堂提问的精心设计,合理安排,能充分体现以学生为主体、教育为主导的教学原则。如果能够在教学中科学地设计并进行课堂提问,就...
关键词：课堂提问 艺术 设计 学生为主体 教育为主导 
对小学生以正面教育为主的重要性
《科教文汇》2008年第25期115-115,共1页朱梅 
小学教育有别于中学教育,对小学生要以正面教育为主。小学生处于世界观、人生观还没有完全形成时期,正面教育有助于他们明辨对错,认识到自身的优点长处和错误缺点,对其个性的养成发展、以后的学习工作乃至整个人生都有积极意义。
关键词：学生 正面教育 重要性 
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