教育问责制

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放眼国际视野 探索本土模式——评《教育问责制国际比较研究》
《中国石油大学学报（社会科学版）》2011年第3期F0003-F0003,共1页郑延才 
教育问责制在短短几十年的时间里，已经成为世界各国教育改革的潮流和趋势，对推动世界范围内教育质最的提升起到了重要作用。因此，学习研究教育问责制的本质内涵，比较借鉴世界各主要发达国家和地区教育问责的经验和做法，探讨分析并...
关键词：教育问责制 国际视野 国际比较 本土模式 世界范围 教育改革 本质内涵 学习研究 
对当前我国教育问责制运行的理性思考
《复印报刊资料（中小学学校管理）》2009年第11期22-26,共5页吕建 
随着我国教育问责的逐步推行，出现了诸多亟待解决的问题，体现在：问责客体及其责任不够明晰；问责制度及其执行不够规范；问责内容及其导向不够合理；问责法规及其依据不够完善。要推进问责制度的良性运行，还需从构建科学的责任体系...
关键词：教育问责 问题 良性运行 
关于“教育问责制”的对话被引量：4
《科学咨询》2004年第11X期4-5,共2页夏心军 
教育问责制作为一种新型的教育管理思潮悄然走进了教育领域,影响着现代教育管理的基本走向。夏心军同志以对话的方式探讨了教育问责制在新的教育发展形势下的时代内涵,并就其与校长负责制的关系进行比较,对教育问责制的评价和亟待解决...
关键词：教育领域 现代教育管理 对话 校长负责制 校长队伍建设 教育发展 探究 问责制 形势 启示 
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