多电子原子

作品数：98被引量：79H指数：3
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约束环境下O6+能级和跃迁能的理论计算
《现代物理》2023年第4期78-84,共7页鲍洋洋 马堃 
基于变分原理,给出了一套处理德拜和量子等离子体环境中原子(离子)非相对论能量及其相对论修正的解析计算方法。该方法不仅可以处理单电子原子,还可以方便地推广到多电子原子体系。具体计算了O6+离子基态1s2(1S)以及激发态1s2p(1P)和1s2...
关键词：多电子原子 跃迁能 相对论修正 变分原理 单电子 能级 激发态 解析计算方法 
运用n+0.7l规则进行多电子原子的核外电子排布推演分析被引量：1
《云南民族大学学报（自然科学版）》2021年第3期301-304,共4页七林竹玛 李曼弯 杨艳华 王宝玲 李艳妮 高树林 黄素芳 
云南省教育厅科学研究基金(2020J0506);昆明学院引进人才科研项目(YJL2008)。
高中化学选择性必修2模块《物质结构与性质》理论性很强、内容抽象,许多学生对多电子原子的核外电子排布规律的掌握不太好.教学时可以利用n+0.7l规则进行推演,将抽象知识形象化、繁琐内容简便化以方便学生记忆,减轻学生学习时的畏难情绪...
关键词：核外电子排布 n+0.7l规则 推演 实用性 
浅析多电子原子轨道3d与4s能量的高低
《新课程（中学）》2019年第8期94-95,共2页王明江 
中学教学中常遇到多电子原子3d与4s轨道能量高低比较问题、填充电子与失去电子的顺序是否一致等问题,一直困扰着老师和学生。将用屏蔽常数近似计算多电子原子轨道能,对这一问题进行了探索,希望能对中学化学教学有一定的帮助。
关键词：新原子轨道能 屏蔽常数 电子数目 
“双管齐下”书写电子排布和轨道表示式被引量：1
《曲靖师范学院学报》2018年第6期38-40,共3页柏雷 李子荣 常雨婷 关中悦 
安徽科技学院校级质量工程项目"精品资源共享课程<普通化学>"(Xj201716);安徽科技学院质量工程项目基础化学实验中心(Xj201626);安徽省质量工程项目应用化学教学团队(Xj201422)
如何正确书写多电子原子核外电子排布和轨道表示式是无机化学学习中的一个难题.针对学生在书写过程中出现的问题和常见错误,提出一种利用徐光宪规则和核外电子排布的三个原则相结合准确高效地书写电子排布式和轨道式的方法.期望对学生...
关键词：多电子原子 电子排布原则 徐光宪规则 
用玻尔理论计算第二周期原子基态能量被引量：1
《大学物理》2018年第8期31-34,共4页孟丽娟 吴锋 
国家自然科学基金项目(11647071);江苏省自然科学基金项目(BK20160435)资助
基于玻尔理论和定性分析,对第二周期原子基态结构进行了构建,并计算了这些原子的基态能量.计算过程简单直观,计算结果与实验值相符.
关键词：玻尔理论 对称性 多电子原子 基态能量 
揭示黄金的秘密
《物理》2017年第3期153-153,共1页周书华 
黄金光亮的颜色是不寻常的强相对论效应产生的。这种效应也使金的电子性质的理论计算变得复杂。研究这种贵重金属的理论家们奋斗了几十年试图解决他们的预计与实验观测之间的分歧。一项新的工作计入了5个电子之间的5级相互作用,以前所...
关键词：电子性质 相对论效应 重原子 实验观测 库仑势 多电子原子 精度计算 贵重金属 量子电动力学 黄色光 
频域图像下的强场非序列电离过程
《物理学报》2016年第22期95-113,共19页金发成 王兵兵 
国家自然科学基金(批准号:61275128,11474348)资助的课题~~
自20世纪60年代激光发明以来,激光与物质的相互作用就一直成为物理学领域的一个重要研究方向.通过最近几十年激光技术的发展,大大拓展了激光的频率、强度及脉宽范围,使得复杂体系在激光场中的激发、辐射及电离过程得到更精细而深入的研...
关键词：频域 强激光场 非序列双电离 多电子原子 
多电子原子的结构被引量：2
《大学化学》2016年第7期91-95,共5页陈兰 孙宏伟 赖城明 
国家基础科学人才培养基金(J1103306)
论述了不同精度Hamilton算符下多电子原子的结构,并对Slater行列式、电子组态、原子光谱项和光谱支项等相关内容进行了讨论。
关键词：结构化学 多电子原子 
原子结构与元素的性质考点探析
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2015年第2期41-42,共2页朱福莲 
下面是根据课程标准和考试说明的要求,提炼的选修3第一章内容对应的常见考点,以及针对性例题。 一,基态原子或离子核外电子排布情况 基态原子或离子核外电子排布情况主要涉及能层、能级、原子轨道、构造原理、核外电子排布原理、基态...
关键词：电子排布 基态原子 轨道表示式 中子数 子核 未成对电子 多电子原子 原子轨道 能层 最外层电子数 
“原子结构与核外电子排布”微课制作
《中学化学教学参考》2014年第9X期49-50,共2页焦永生 
化学微课就是一节能够呈现某个单一主题,帮助学生在自己的碎片化时间里快速了解、掌握某一知识而录制的影音视频。其特点是短、小、易传播。在正常的化学教学时间之外,可以帮助学生了解教材的重难点。化学微课程就是把中学化学知识体系...
关键词：电子排布 中学化学 制作工具 教学时间 质子数 核电荷数 中子数 多电子原子 离子半径 结构简式 
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