竞技心理

作品数:30被引量:46H指数:4
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相关机构:北京体育大学华东师范大学哈尔滨师范大学华中师范大学更多>>
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项目式训练在田径短跑专项中的应用探究
《拳击与格斗》2024年第22期67-69,共3页赵梅 
项目式训练作为一种以项目为中心,整合多种教学资源和方法的训练模式,近年来在多个领域展现出显著优势。本文旨在探究项目式训练在田径短跑专项中的应用,以期有效提高运动员的专项技能和竞技心理素质。研究遵循了针对性、系统性、科学...
关键词:项目式训练 短跑 专项技能 竞技心理 个性化发展 
对竞技心理领域研究的本体论和方法论反思
《体育科学》2024年第6期72-78,共7页秦花卉 张力为 
通过深入分析竞技心理领域研究中的关键挑战,从本体论和方法论角度进行反思,提出了一系列改进策略,以增强研究的可靠性、相关性、实用性和生态效度。在研究参与者方面,需灵活选择和综合考虑“第三人称”与“第一人称”的研究视角,明确...
关键词:竞技心理 本体论 方法论 研究参与者 研究设计 生态效度 
高中田径比赛中的竞技心理素质培养
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2023年第10期116-119,共4页周杰 
竞技体育在高中生活中扮演着重要的角色,它不仅锻炼了学生们的身体素质,还培养了他们的竞技心理素质。竞技心理素质是在体育比赛中取得成功的关键因素之一。在高中田径比赛中,选手们必须面对挑战、竞争和压力,因此,培养强大的竞技心理...
关键词:高中田径比赛 竞技心理 素质培养 
冬奥运动员的竞技心理挑战与调控策略被引量:4
《中国体育教练员》2022年第1期11-12,共2页张忠秋 
对北京冬奥会参赛选手竞技心理成功与失败案例进行总结,分析冬奥运动员比赛期间遇到的心理挑战与调控策略,主要包括运动员主场作战带来的心理挑战、重要他人对运动员的心理影响、赛前压力应对及日常心理训练等。
关键词:北京冬奥会 心理挑战 心理控制 个性化调节 
决定高考成功的四个关键--高考心态调整及积极行为策略
《中学生博览》2021年第27期I0003-I0003,共1页李明久 
安徽省教育科学研究项目《立德树人背景下安徽省普通高中积极心理健康教育的探索与实践》(JKZ20014)阶段性成果之一。
关键一:保持积极的心理状态高考是人才选拔考试,不仅要有扎实的专业知识,更要有良好的心理素质。保持积极的心理状态是高考成功的关键。如果你失眠,压力大到走在路上莫名地想哭,对自己未来感到深深的恐惧,别怕,这些都是正常的,是高三学...
关键词:高三学生 选拔考试 行为策略 心理状态 专业知识 心态调整 高考 竞技心理 
竞技心理学发展历程研究
《体育科技文献通报》2021年第4期188-189,共2页索明生 
一直以来,经济心理学都是运动心理学中的重要范畴,都是国内外学者在心理研究方面的重要内容。在体育竞技不断发展的同时,竞技心理学的发展也呈现出较为明显的增长态势。1964年国家运动心理学学会在罗马成立;1980年以来,我国国内竞技运...
关键词:竞技心理 发展历程 运动心理 心理训练 运动员 
冬奥会背景下冬季项目河北运动员竞技心理 干预调整研究
《当代体育》2020年第19期35-35,37,共2页张居伟 
河北省体育局体育科技研究项目,项目名称:河北省冬季项目优秀运动队竞技心理能力及状态诊断,项目编号:20204003。
在现代化的体育战术运动中,身体与精神心理综合能力的有机结合是我们取得比赛胜利的重要基础。为尽快统筹完成2022 年冬奥会重大运动工程建设工作部署,河北省对于冬季项目运动员的培育发展需着力探索走出一条科学发展道路。此文针对冬...
基于CiteSpaceV的我国竞技心理研究的计量学分析被引量:1
《福建体育科技》2017年第5期34-36,共3页毛梦玲 
以中国知网(CNKI)数据库自1991年以来所收录的444篇我国竞技心理相关文献为研究对象,利用CitespaceV软件对我国竞技心理研究的时空分布特征、研究热点进行分析。研究结果显示,我国竞技心理研究发文量总体处于上升趋势,且未来仍然有增长...
关键词:竞技心理 CiteSpaceV 知识图谱 热点 
基础训练阶段举重运动员理想竞技心理素质的培养被引量:4
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016年第14期135-136,共2页王红英 
举重运动员理想竞技心理素质作为其专业技能正常发挥的基本精神和心理支持,对他们竞技过程的安全、正常甚至超常发挥具有启发和激励作用,因此,文章采用文献资料法对基础训练阶段举重运动员理想竞技心理素质的培养展开研究.研究认为:通...
关键词:举重运动员 基础训练 竞技心理 
初探影响初中生运动成绩的心理因素
《新课程(中学)》2015年第12期9-10,共2页潘永杰 
比赛成绩优异的学生,并不一定是平时运动成绩最优秀的学生,而是对比赛准备最充分、心理状态控制最好的学生。讨论了初中生最佳竞技心理状态控制的基本途径和方法,并对其效果进行了检验,表明了对初中学生最佳竞技心理状态进行调控的实效性。
关键词:初中生 学生运动成绩 竞技心理状态调控 
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