就业指导课

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新形势下加强高职院校就业指导课程建设的策略研究被引量：2
《职业》2024年第8期81-83,共3页黄选伟 徐超 
江西省高校人文社会科学研究立项课题“百年党史蕴含的劳动育人资源在高职劳动教育中的应用研究”(课题编号:SZZX21064)的研究成果。
本文通过分析新形势下高职院校就业指导课程建设的现状和存在的问题,从创新教学模式,合理设计教学内容;加强校企合作,提升就业核心竞争力;重视就业指导教师引进与培养,加强师资队伍建设;聚焦就业指导教育目标,分阶段实施就业指导教育四...
关键词：高职院校 就业指导课程 策略 
认知干预策略在大学生就业指导课程教学中的应用
《职业》2023年第12期45-47,共3页姜献群 
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“素质冰山模型视角下高校毕业生‘慢就业’成因及破解策略研究”(项目编号:2021SJGLX1026);南阳师院2022课程思政示范课程成果之一。
就业认知与信念直接影响着大学生的就业行动及效果。本文借鉴心理学中认知干预、认知疗法的策略,在大学生就业指导课程教学中对学生的关键认知和信念实施认知干预,以期达到强化学生就业认知和就业信念的目的,有效解决大学生“慢就业”...
关键词：认知干预 就业指导课程 “慢就业” 
关于职业生涯规划与创就业指导课程对就业工作所起有效促进作用的思考被引量：2
《职业》2022年第17期73-75,共3页李小伟 
职业学校开设职业生涯规划与创就业指导课程,有助于帮助学生树立正确的职业发展观,全面提升就业能力;同时,有利于促进教师团队就业工作水平和指导能力不断提升,为毕业生提供更加专业的就业服务,有效促进毕业生高质量就业。
关键词：职业生涯规划 创就业指导课程 促进作用 
“互联网+”思维下高校就业指导课程教学改革的思路被引量：4
《职业》2018年第1期69-70,共2页何玲霞 
针对高校就业指导课程教学中存在的不足,本文借助"互联网+"思维进行课程教学改革的思考。用户思维:尊重个性,精准服务;极致思维:创新内容、优化手段;平台思维:搭建平台,打造品牌;社会化思维:链接资源,多方参与。
关键词：就业指导课程 教学改革 互联网+思维 
浅析职业院校就业指导课存在的问题及对策
《职业》2017年第2期33-33,共1页翟纯国 
随着职业教育的不断发展,在校生人数逐年增加,职业学校学生就业成为人们十分关心的问题。当前国内经济总体平稳,但是增长速度有所减缓,企业用工需求整体下降,经济增长对用工的拉动力不足,职业院校毕业生就业压力依然严峻。职业院校在努...
关键词：就业指导课 毕业生 职业院校 教师团队 
新常态下高校就业指导课程的创新与实践
《职业》2016年第24期138-138,共1页莫晓苏 
本文结合新常态下高校就业指导教学的现状,在简要阐述高校就业指导课程存在问题的基础上,从创新课程体系、创新培养模式和创新培养实践三方面入手,重点探讨高校就业指导课程的创新实践,以期为高校就业指导教育的深化推进提供有益参考。
关键词：高校就业指导 实际问题 创新实践 
试论职业指导在推动高质量就业中的作用——以北京市大兴区礼贤镇开展职业指导为例
《职业》2016年第25期46-47,共2页贾征 
一、职业指导的工作目标一是帮助就业。有效地帮助求职者实现就业是职业指导人员的首要工作目标,也是最基本的工作目标。二是帮助就业稳定。职业指导帮助就业的目标,远远不能解决求职者、劳动者的客观需求,从更深层次的角度讲,也不能认...
关键词：职业指导 礼贤镇 就业人员 促进就业 就业政策 北京市大兴区 求职过程 失业人员 就业指导课 社保所 
如何给高职学生上好就业指导课被引量：1
《职业》2016年第19期53-53,共1页孙偶军 
近年来,各个高职院校为了更好地做好毕业生就业工作,纷纷开设了就业指导课。但由于开设课程时间短、缺少经验和专职人员等原因,各个学校普遍存在不太重视就业指导课程、没有固定的指定教材,也没有专业化的就业指导课教师等问题,使得就...
关键词：就业指导课 指定教材 课程时间 就业指导中心 职业指导 心理学原理 未来职业发展 专业情况 测评工具 必修课程 
关于技工院校就业指导课程中职业素养教学的研究和探索被引量：2
《职业》2016年第14期92-93,共2页梁晓莹 
纵观当今技工院校的就业指导课程的相关教材,职业素养教学已经成为技工院校学生的核心学习内容。本文通过分析提出,就业指导老师需要与时俱进,改变固定单一的教学理念,运用先进的教学模式,使职业素养教学向系统化、职业化方向发展。
关键词：职业素养 教学模式 一体化教学 就业指导 
高职院校就业指导课教学管理现状及对策研究——以厦门软件职业技术学院为例
《职业》2015年第19期66-67,共2页黄吟 
本文从就业指导课的课堂管理现状进行深入调查和探究，针对性地从当前高职生不爱听课这个方面去调查，通过访谈的方式，找出导致他们上课不积极的因素，分析产生的原因，提出解决建议，以此给高职院校的就业指导课及其他公共课的教学提...
关键词：就业指导课 软件职业技术学院 教学管理 高职院校 现状 厦门 课堂管理 高职生 
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