考卷

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我为什么喜欢这张高考卷——从学生视角谈2024年高考语文新课标Ⅰ卷
《语文教学通讯》2025年第13期70-71,共2页汤谨丞 
实事求是地说,2024年高考语文新课标I卷带给我的做题感受比高三任何一次模拟考试都要好。即使在高考考场高度紧张的情况下,我都认为做这张试卷非常舒服,并且最后也确实获得了我高中三年来的语文最高分134分。一、阅读材料平易近人,题目...
关键词：新课标Ⅰ卷 高考 模拟考试 做题感受 学生视角 
想考零分的儿子
《快乐青春(经典阅读)(小学生适读)》2025年第4期10-10,共1页刘墉 
“你到底在干什么?第一次六十分,第二次五十分,第三次四十分。”父亲把考卷狠狠地摔在地上,“你可真平均啊!像溜滑梯,一路下溜,再过三次,就零分了。对不对?”“有可能吧!”儿子居然轻轻松松捡起地上的考卷,“二三十分不敢保证,零分太简...
关键词：考卷 轻轻松松 儿子 干什么 第三次 
感叹数学之美
《集邮博览》2025年第4期44-48,共5页倪俊峰 
2025年寒假前夕,深圳小学一份四年级数学期末考卷引起了社会的热议,“数学情景化”的命题新尝试让更多人看见了数学蕴藏的人文之美。数学作为一门基础性学科,其作用和意义始终贯穿在人类文明的各个领域,体现了人类思维的塑造和提升。中...
关键词：期末考卷 数学之美 数学情景化 社会热议 
分类切入 数形联手 动静转换——细品2024年天津市中考卷第24题有感
《中学数学杂志》2025年第4期58-61,共4页刘家良 
思想的渗入、感悟和应用就是素养的形成与提升过程.细品2024年天津市中考卷第24题的求解过程,笔者有三点感受:分类讨论是寻求图形运动变化规律的切入点,数形联手是贯穿思维过程的一条主线,动静转换有助于揭示图形运动变化蕴含的规律.引...
关键词：重叠图形 面积范围 分类讨论 数形结合 动静转换 
发考卷
《快乐语文》2025年第11期38-38,共1页蔡芷涵 陈晓玉(指导) 
“丁零零!”上课铃响了。“发考卷啦!”不知谁茌教室里叫了一声,我的心立刻提到了嗓子眼上,千万别发呀!我有种不好的预感,这次我肯定考得不理想。可是,该来的还是来了。老师真的拿了一叠考卷走进了教室。天哪,老师改考卷为什么这么快?...
关键词：上课铃 发考卷 预感 心提到了嗓子眼 
2025年合肥市高三第一次教学质量检测数学试题对比评析——以2024年新高考I卷和2025年八省联考卷为参照
《中学数学教学》2025年第2期82-87,共6页沐方华 周赛龙 
安徽省教育科学研究项目《高中数学探究活动模式建构与实践探索》(编号:JKT24071);安徽省教育科学研究项目《“三新”背景下开展高中数学建模活动的实践研究》(编号:JK23091);合肥市基础教育研究院研究项目《高中数学研究性学习活动的实践研究》(编号:2022YJY32)。
以2024年全国数学新高考I卷、2025年第五次高考综合改革适应性测试数学试卷为参照样本,基于高中数学课程标准中的命题要求及评价建议,建构包括“数学知识、数学素养”两大维度的数学试题评价框架,采用定量与定性分析相结合的方法,对202...
关键词：2025年合肥一模 试题对比评析 教学启示 
深度与求索:历史选考卷的特点与启示
《浙江考试》2025年第3期28-31,共4页李海青 李海霞 
2025年1月浙江历史选考卷立足历史学科的本质需求与学科特质,落实历史学科的核心素养与价值导向,生成评价改革新趋向。基于当前一线教学中教学评一致性的认知内化和实践深化,在后续历史教学中,广大历史教师应顺势而为,实现教学实践从广...
关键词：浙江历史选考 教学评一致性 深度学习 探究性学习 
奋力走好新时代“赶考之路”——记内蒙古自治区鄂尔多斯市财政局国库科科长张琨
《中国财政》2025年第5期38-39,共2页无 
时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。一个时代之问犹如一张考卷,一份事业犹如一张考卷。在财政系统里,他是老一辈眼中的“实干派”;在年轻一代的心中,他是精通业务的“行家里手”。在14年的无私奉献、默默奋斗中,他始终恪尽职守,...
关键词：张琨 精通业务 鄂尔多斯市 内蒙古自治区 阅卷 无私奉献 考卷 恪尽职守 
四“促”联动助力高考英语应用文写作——以2025年1月浙江首考卷为例
《教学考试》2025年第12期42-45,共4页沈晓丽 
引言写作是考验学生对该门学科知识理解与运用的最佳途径之一。作为一门语言类学科,英语是唯一一门拥有两篇写作且满分为150分的学科,而两篇写作的设置也足以见得社会对学生将所学知识进行迁移与运用的能力的重视。应用文写作相较于读...
关键词：英语应用文写作 理解与运用 高考 读后续写 字数要求 考卷 引言写作 语言类学科 
物理核心素养为导向的中考试题情境化探索--以2023—2024年黑龙江省“龙东地区”物理中考卷为例
《理科考试研究》2025年第3期30-33,77,共5页彭博 
中考物理试题情境化是为不断提升中考物理试题质量,发挥好考试评价育人功能,促进学生物理核心素养发展要求的教育评价手段.其目的是考查学生在得到全面发展的同时,可以形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键...
关键词：物理试题研究 试题情境化 中考物理 龙东中考 
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