柯尔伯格

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集体舆论:压力还是助力?
《班主任之友（中学版）（上半月）》2014年第7期91-92,共2页
美国心理学家柯尔伯格研究指出，儿童从7岁起，便倾向以常规道德评价道德行为，并维持习俗的秩序和符合他人的愿望。无论是有组织的集体，还是自发形成的团体都会对儿童的人格品质产生重要影响，这种影响主要是通过集体舆论而实现的。...
关键词：集体舆论 压力 道德行为 柯尔伯格 心理学家 道德评价 人格品质 儿童 
从柯尔伯格理论到儒墨思想看班主任工作被引量：1
《班主任之友（中学版）（上半月）》2010年第5期7-10,共4页李迪 
近几年阅读了几本书，每每惊叹：原来世界上伟大的理论都是相通的。这几天读冯友兰的《中国哲学简史》，竟发现柯尔伯格的道德发展理论，能解释墨家的“天志”和“明鬼”，以及儒家的知命，且完全可以运用于班主任的工作艺术。
关键词：班主任工作 格理论 《中国哲学简史》 道德发展理论 柯尔伯格 工作艺术 冯友兰 
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