科学课程体系

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生物资源科学课程体系改革初探
《现代医药卫生》2016年第16期2588-2589,共2页夏卉芳 姜希 姜金仲 任翠娟 
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(12JD126);教育部生物资源科学专业综合改革试点项目(2012287);贵州省重点支持学科建设项目(2011231)
根据贵州原生态生物资源多而广,以及全省乃至国际市场对贵州本产原生态生物、生物资源原生态加工利用技术人才具有较大需求的特点,贵州师范学院依托贵州地域生物资源优势,根据生物资源科学专业培养目标,着重围绕生物资源科学专业新课程...
关键词：教育改革 教育 生物学 
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