科学马克思主义观

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高校思政课教学贯彻科学马克思主义观探略
《大学（思政教研）》2024年第2期160-163,共4页李沛莉 
陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“新时代高校思政课教师职业责任问题研究”(课题编号:SGH21Q008);中央高校基本科研业务“新时代中国共产党的马克思主义观研究”(课题编号:Z1090121021);西北农林科技大学教改课题“基于主导性与主体性相统一原则的高校思政课互动式教学研究”(课题编号:JY2103228)。
马克思主义是我们党和国家的根本指导思想,亦是培育新时代青年科学世界观与方法论的科学理论体系。高校思政课在教育教学中贯彻科学马克思主义观是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的必然要求,是提升高校思政课对社会热点问题解释...
关键词：思想教育 高校思政课 科学马克思主义观 
对习近平21世纪科学马克思主义观的两点领悟
《湖北社会科学》2022年第1期24-31,共8页梅荣政 
2019年度马克思主义理论研究和建设工程重大项目“习近平总书记关于学习和实践马克思主义重要论述研究”(2019MZD024)阶段性成果。
马克思主义观集中到一点,就是认识和对待马克思主义总的观点和态度。其核心思想包含什么是马克思主义,怎样对待马克思主义。习近平21世纪科学马克思主义观,是当代中国马克思主义的全新理论形态,有其产生的宏阔历史背景、深刻理论基础、...
关键词：习近平21世纪科学马克思主义观 领悟 最新成果 宏伟内容 
科学马克思主义观的认知逻辑
《中国社会科学文摘》2021年第1期37-38,共2页杨斌 徐之顺 
什么是马克思主义?对这一马克思主义根本性问题的回答,深刻影响世界历史的发展进程,构成了近现代世界政治思想领域激烈争论的中心话题。就马克思主义本体内涵而言,马克思主义从诞生到根深叶茂,经历了从“一”到“多”的发展过程,反映了...
关键词：中心话题 认知逻辑 近现代世界 科学马克思主义观 本体内涵 根本性问题 认知过程 历史的发展 
本体、实践、批判:科学马克思主义观的认知逻辑被引量：2
《江苏社会科学》2020年第5期28-34,237,238,共9页杨斌 徐之顺 
江苏省社会科学基金项目“新媒体时代高校社会主义核心价值观认同教育研究”(19MLD002);江苏高校哲学社会科学研究重点项目“新媒体时代高校社会主义核心价值观教学模式创新研究”(2018SJZDI009)阶段性成果。
科学马克思主义观是人们对待马克思主义的正确立场、观点、态度和方法,科学马克思主义观的认知逻辑包含对马克思主义的本体内容、实践指向、批判路径的逻辑把握。本体认知逻辑是指在正本清源中不断发掘和确认什么是马克思主义,实践认知...
关键词：本体 马克思主义观 认知逻辑 
论马克思主义经典书信与新时代高校思政课教学的内在契合
《攀枝花学院学报》2020年第1期113-118,共6页马晓星 
教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“新时代中国共产党权力自觉的内在逻辑研究”(19YJC710051);2018年重庆市社会科学规划青年基金项目“新时代国家治理现代化视域下权力自觉的实现问题研究”(2018QNMK02)
马克思主义经典书信是一种具有独特魅力的马克思主义文本,在新时代高校思想政治理论课教学中有着特殊的作用。马克思主义经典书信行文简练、饱含感情、具有深刻的批判性且始终充满理想。马克思主义经典书信契合了思想政治教育的批判性,...
关键词：马克思主义经典书信 思想政治理论课 批判性 科学马克思主义观 
科学马克思主义观:新时代提升高校思政课教学质量的逻辑要旨
《佳木斯大学社会科学学报》2020年第1期177-180,共4页马晓星 
教育部人文社会科学研究规划青年基金项目:“新时代中国共产党权力自觉的内在逻辑研究”(19YJC710051);2018年重庆市社会科学规划青年基金项目:“新时代国家治理现代化视域下权力自觉的实现问题研究”(2018QNMK02)
科学马克思主义观反映着主体对什么是马克思主义、以及如何对待马克思主义等问题的科学认识。科学马克思主义观契合着新时代高校思政课教学的内在要求,能够有效提升当前思政课教学质量。在新时代高校思政课教学中贯彻科学马克思主义观,...
关键词：科学马克思主义观 理论自信 生活世界 话语表达 
科学马克思主义观的运行逻辑、辩证意蕴与价值旨趣被引量：2
《学海》2017年第6期211-214,共4页杨斌 徐之顺 
国家社科基金项目“坚定‘三个自信’与泛道德化批判哲学思维制约研究”(项目号:15BKS014)的阶段性成果
科学马克思主义观关乎"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义"的科学认识。从本体论层面探讨科学马克思主义观,就要把握马克思主义观的实践性、变革性、人民性的运行逻辑,揭示科学马克思主义观面向实践、指导实践的思想源泉和理论动力...
关键词：科学马克思主义观 运行逻辑 辩证意蕴 价值旨趣 
从科学马克思主义观角度研究马克思主义的中国化与现代化指导
《党史博采（下）》2016年第11期26-27,共2页杨定坤 朱梦兰 
中国的发展进程中以马克思主义为主要理论依据,实现了马克思主义的中国化。但是,相关理论研究中仅仅是将该理论与中国实践简单地结合,而没有从马克思主义的科学性出发而赋予该理论以生命力,使得马克思主义中国化的研究没有从社会时代发...
关键词：马克思主义观 中国化 现代化 指导意义 
中国共产党人科学马克思主义观的形成机制探讨
《知识文库》2016年第13期196-196,共1页黄杰锋 
马克思主义传入中国以来,历代中国共产党人对其不断地实践和探索。从"两次飞跃"和"三大成果"梳理科学马克思主义观的发展历程,进一步从时代背景、历史依据、理论基础和实践基础等方面分析其形成机制。在时代变革的今天,科学马克思主义...
关键词：马克思主义观 形成机制 历史依据 三代领导集体 从实际出发 时代精神 时代变革 社会主义道路 当代中国共产党 马克思主义理论 
科学马克思主义观及其大众化路径分析
《人民论坛（中旬刊）》2012年第12期216-217,共2页万霞 
马克思主义的理论形态、实践形态和文化形态存在于马克思主义大众化过程当中。这三种形态既有区别又有联系,是辩证统一的关系。认清马克思主义的本质,从而深刻把握马克思主义的实质内涵,树立科学的马克思主义观,有助于以科学马克思主义...
关键词：科学马克思主义观 理论形态 实践形态 文化形态 大众化 
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