科学修养

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初中化学探究题分类评析
《中学理科（综合）》2008年第7期113-114,共2页张君 
课程标准明确指出：“科学探究”教学方式对全面提高学生科学修养，有着不可替代的作用，所以新课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”，强调科学探究不仅是一种重要的学习方式，而且是化学课程重要的学习内容和目标．纵观近年各...
关键词：探究题 分类评析 初中化学 “科学探究” 新课程标准 科学修养 教学方式 课程改革 
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