课堂案例

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从作图中“发现、认识、应用”菱形课堂案例
《数学学习与研究》2020年第5期121-123,共3页陶维维 
在学习完平行四边形相关知识后,为提升学生的作图和推理能力,培养数形结合思想,本节课从作图的角度理解菱形的定义、培养学生的作图能力、激发学生的兴趣、提高了学生学习菱形的热情.
关键词：菱形 尺规作图 最值问题 
对初中数学课堂案例设计缺陷和改进的冷思考
《数学学习与研究》2017年第23期91-91,93,共2页葛峰 
随着时代的进步和社会的发展,改革已成为社会发展的＂主旋律＂,摆上了社会各个领域的＂头版头条＂.教师应紧扣课堂、紧贴学生、紧抓教材,设置精当、适宜、典型数学案例,发挥课堂案例推动作用,释放出课堂教学的最大效能.
关键词：新课改 初中数学 课堂案例 设计 刍议 
几何概型 课堂案例
《数学学习与研究》2014年第9期66-67,共2页黄秀芳 
几何概型的教学应抓住其直观性较强的特点,通过实例说明实验结果的无限性和每一个实验结果出现的等可能性.通过课堂案例的解析、课堂解题的练习达到教学大纲的基本要求和完成基本教学任务.
关键词：几何 课堂案例 概型 
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