课堂调控能力

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加强教师课堂调控能力 深化学生语言文字训练
《新课程（小学）》2011年第10期43-43,共1页单伟 
课堂教学的整个过程足在教师调控下进行的，要实现“主导”与“主体”的统一，我认为主要在于教师对教学目标、教学环境、学生思维的调控能力。
关键词：课堂调控能力 学生思维 语言文字训练 教师 课堂教学 “主体” 教学目标 教学环境 
信息技术课堂调控能力初探
《新课程（小学）》2009年第3期49-49,共1页金伟良 
一节课的成功与否，除了与教学设计、教学准备、教学策略的组织等因素密切相关之外，与教师的课堂调控也有莫大的关系。本文结合教学中的实例，从调控学生的非智力因素，发挥动力作用，实行分层教学，引导学生主动参与教学过程两个角度...
关键词：主体 调控 主动参与 
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