课堂调控能力

作品数:57被引量:19H指数:2
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相关机构:山东师范大学南阳师范学院江苏省洪泽县实验小学沈阳市苏家屯区教师进修学校更多>>
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《小学数学教师》2022年第4期12-13,共2页顾志能 
近日,组织一项教学评比,要求上课教师提前2小时备课,随即现场上课。这样的形式很考验教师的功底,尤其是教学理念、教学设计能力以及课堂调控能力。其中一位教师执教了“小数除法解决问题”,课中在三个关键点上的教学处理,使得学生深刻...
关键词:教学设计能力 上课教师 教学处理 三个关键点 教学理念 课堂调控能力 小数除法 教学评比 
“大作者”与“小作者”
《教育家》2021年第48期71-71,共1页许宝亮 周海玲 
"三年规划"检查小组来校视察,专家们突然要听课,老师们慌了神——这种临时"抓差"的课极具挑战性,对于教师限时备课能力和课堂调控能力要求很高。最终,一位市级骨干教师"中彩"了。他讲的是统编语文教材三年级上册第七单元《读不完的大书...
关键词:语文教材 策略引导 市级骨干教师 文本情境 备课能力 棕榈树 课堂调控能力 三年规划 
地理师范生课堂调控能力探究——以2019届地理科学专业为例
《广西教育》2020年第42期33-35,共3页刘秋杏 
本文以南宁师范大学的地理师范生在就业前的教育实习中的地理课堂为研究对象,通过观看南宁师范大学的地理师范生课堂教学视频,对本科地理师范生课堂调控技能进行分析,总结地理师范生在课堂调控中存在的问题,分析其成因,提出坚持学习以...
关键词:师范生 地理课堂 调控能力 
职业教育教学改革背景下教师提高课堂调控能力的研究
《新课程教学(电子版)》2020年第13期80-81,共2页邵永山 
随着职业教育教学改革工作的深入开展,教师职业能力也需不断提高。实施新课程改革后,课堂环境发生了极大的变化,教师也要重视提升课堂把控能力。教师是整个课程的主导者,在课堂上要重视教师修养,加强专业性能,让课堂氛围更加高效和谐。...
关键词:职业教育 教学改革 课堂调控能力 
初中英语高效课堂建设的策略研究被引量:1
《中学生英语》2020年第12期147-147,共1页王招娣 
引言初中英语教学能否具有较高的课堂效率很大程度上取决于教师的自身能力。所以初中英语教学课堂建设的最主要策略就是提高教师的教学能力与教学水平,提高英语教师授课内容的灵活度,增加初中英语教师的课堂调控能力,从而保证教学内容...
关键词:初中英语教学 教师授课 课堂效率 初中英语教师 课堂调控能力 教学内容 初中英语高效课堂 教学水平 
以生为本,探寻适合低年级学生的数学教学——以“认识11-20各数”的教学为例被引量:1
《启迪》2019年第4期16-17,共2页刘新亚 
低年级学生有意注意时间短,自控力差,课堂上学生说悄悄话,站起来甚至爬到凳子上,有的敲敲尺子,玩玩橡皮,互相扔纸屑,小动作层出不穷。低年级的数学课堂,最重要的是课堂纪律。有了好的纪律才能有好的教学效果,而这好的纪律并不是因教师...
关键词:低年级学生 数学教学 以生为本 课堂纪律 课堂调控能力 数学课堂 有意注意 教学效果 
农村小学英语教师如何提高课堂调控能力
《读天下(综合)》2019年第8期74-74,共1页黄念东 
广西教育科学“十三五”规划 C 类课题“壮民族地区小学英语教师专业素养有效提升的实践研究” (立项编号:2017C005)阶段成果之一。
教师的课堂调控直接影响着课堂教学效果的好坏,提高教师课堂调控能力对于提高课堂教学质量有着重要意义。课堂调控能力的强弱是一个教师专业水平高低的表现,是课堂教学人格魅力的展示。
关键词:自控能力 教师应变能力 专业知识 
新教材新学法新教法
《小学科学》2018年第7期148-148,共1页王学飞 
青岛版小学数学教材是小学数学教学改革的一大特色,对学生学习以及教师教学都有着重要影响。基于此,本文首先从学习兴趣、问题意识与创新思维、学生学习空间等方面,对新教材下的学生学习方式进行了分析;其次从教师教学空间以及教学要求...
关键词:新教材 新教法 学生学习方式 小学数学教材 学法 数学教学改革 教师教学 课堂调控能力 
让“流行风”融入小学音乐课堂的探索
《儿童音乐》2018年第2期51-53,共3页应霞霞 
如今网络电视各类综艺节目的盛行,在学生圈中刮起了"流行风",有些学生还到了自我陶醉、无法自拔的境界。也许是自己工作时间不长,课堂调控能力不够、经验不足,没能做到每节课都像上公开课一样,准备得那么充分,以上的种种原因,使得学...
关键词:音乐课堂 行风 小学 课堂调控能力 综艺节目 网络电视 工作时间 学生 
关于互动微格平台下师范生的课堂调控能力训练方法分析
《当代教育实践与教学研究(电子版)》2017年第8X期13-13,39,共2页张虹霞 
互动微格教室平台可提供更为丰富的微格训练资源、评价方式、互动模拟课堂、专业指导,为师范生提高优质的教学资源,以实现高效课堂教学的目标,促进师范生教学技能水平。
关键词:互动微格平台 师范生 课堂调控能力 训练方法 
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