教师应变能力

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化危为机 运用信息技术促进学校发展
《中小学信息技术教育》2020年第7期40-42,共3页孟宜安 刘忠伟 
北京市教育科学规划领导小组办公室批准立项课题“构建网络学习平台开展学生自主学习的研究”(课题编号:CBHA17114)的成果。
2020年的春季学期对每一所学校来说都是不平凡的。新冠肺炎疫情防疫背景下的教育教学能否有序进行且质量不降低,是对学校干部教师应变能力的考验,也是学校能不能把危机转变为学校发展机会的考验。对于生源薄弱的纯高中校来说,冷静之后...
关键词：信息技术手段 一所 生源薄弱 运用信息技术 化危为机 学校 教师应变能力 
农村小学英语教师如何提高课堂调控能力
《读天下（综合）》2019年第8期74-74,共1页黄念东 
广西教育科学“十三五”规划 C 类课题“壮民族地区小学英语教师专业素养有效提升的实践研究” (立项编号:2017C005)阶段成果之一。
教师的课堂调控直接影响着课堂教学效果的好坏，提高教师课堂调控能力对于提高课堂教学质量有着重要意义。课堂调控能力的强弱是一个教师专业水平高低的表现，是课堂教学人格魅力的展示。
关键词：自控能力 教师应变能力 专业知识 
从提高职高英语教师应变能力入手
《商情》2013年第32期238-238,共1页沈晓琳 
学习是一个不断犯错误并通过不断反思消除错误的过程。英语课堂教学过程是一个多方面互动的过程，这种互动的过程发生在师生之间、学生之间、师生和教学内容等多方因素之中。我们的职高生认知能力高，思维活跃，但是他们的个性差异明显...
关键词：教师应变能力 职高生 英语 课堂教学过程 学习成绩 教学内容 认知能力 个性差异 
让幽默活化小学语文课堂
《启迪与智慧（中）》2013年第3期1-1,共1页侯义培 
＂幽默＂这个外来词的意思是人的言谈、举止有趣而意味深长。简单说,智慧大于其所用,就形成幽默。幽默是一门艺术,教学幽默更是一门高超的艺术。教学幽默在语文课堂的运用是教师个性智慧的闪烁,是教师应变能力的生动体现。一、教学幽默...
关键词：教学幽默 语文课堂 小学 活化 教师应变能力 教师个性 课堂氛围 外来词 
从优秀课例中谈课堂教学提问的有效性
《山东教育》2013年第6期43-44,共2页于丽香 
在平日课堂教学调研中，我们都会发现一些优秀课例，这些优秀课例中，有的是片断环节设计有新意，有的是课堂提问价值意义大，有的是师生互动信息交流融洽，有的是教师应变能力强诊断反馈及时，……这些优秀课例的亮点值得我认真地思考...
关键词：课堂教学提问 课例 有效性 教师应变能力 教学调研 价值意义 课堂提问 信息交流 
谈体育教师应变能力的应用
《都市家教（上半月）》2013年第1期168-168,共1页别怡 
体育与健康课是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课，是学校体育课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。上好一堂体育健康课的必备条件是教师精心备课、选...
关键词：教师应变能力 体育与健康课 教育教学过程 应用 学校体育课程 全面发展人才 身体练习 学生健康 
温和地应对课堂突发事件
《语文教学与研究（教研天地）》2012年第4期13-13,共1页侯晓丽 王新安 
在教学过程中，各种因素都不是一成不变的，随时都有可能出现意想不到的情况。如何处理好突如其来的问题，是对教师应变能力的考验。如果问题化解得巧妙，不仅能使教师迅速摆脱窘境，还会得到学生的敬佩；相反，教师如果不能迅速地控制...
关键词：课堂突发事件 教师应变能力 教学过程 课堂纪律 问题化 学生 师生 
政治课教学的动态生成
《思想政治课教学》2012年第2期23-25,共3页唐凤林 王雪梅 
新课程理念认为：教学应该是一个创生与开发、师生交往、积极互动、共同发展的过程。政治课教学中，教师是不可能完全预设整堂课的运动与发展的，教学中常常会出现许多“意外”、“节外生枝”和“不期而遇”的生成性资源信息，这恰恰是...
关键词：政治课教学 动态生成 教师应变能力 课程理念 师生交往 资源信息 节外生枝 政治教学 
武术教学中教师应变能力的研究
《搏击（武术科学）》2011年第12期79-80,共2页侯鹏 
武术教学中应变能力的合理运用是教师的一项基本素质。为了体现出高质量的武术教学,文章分别通过教师自身、课程组织中各种教学失误及学生突发事件,就应变的运用做出分析,并提出相对合理的对策,为完善武术教师的综合素质提供一定参考。
关键词：武术教学 教师 应变能力 
“推门听课”有弊端
《教育文汇》2011年第6期19-19,共1页郑心合 
从表面上看，“推门听课”能听到教师的“常态课”，其实并不尽然。因为大多数教师应变能力和心理调节能力并不怎么强，面对听课人，很多教师会“失态”，多数教师心理紧张，讲课时语言表达都不太正常了。师生本来有说有笑的课堂，由于...
关键词：“推门听课” 教师应变能力 心理调节能力 师生交流 心理紧张 语言表达 常态课 听课者 
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