全面发展人才

作品数:419被引量:269H指数:7
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相关机构:赣南师范大学华北水利水电学院华中农业大学哈尔滨师范大学更多>>
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和美育人,培养全面发展人才
《课堂内外(高中版)》2025年第8期40-46,共7页牟姝玲 
长江之滨,山城重庆,美不胜收的自然之景与璀璨夺目的都市繁华相互映衬,共同勾勒出一幅和谐灵动、美丽雅趣的画卷。而隐匿于其中的重庆市南岸区长生小学校(以下简称“长生小学”),更是深植巴渝文明,汲取山川灵气,以“和而不同,美雅共生...
关键词:阳光大道 重庆市南岸区 山城重庆 长江之滨 全面发展人才 小学校 美好人生 
农村高中“五育”融合的困境与有效策略研究
《山西教育(教学版)》2024年第12期3-4,共2页王婕 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“核心素养视域下农村高中‘五育’融合的困境与有效策略研究”的科研成果,课题立项号为:GS[2023]GHB1051。
社会不断发展,教育理念也在不断更新,特别是在注重核心素养发展的背景下,教育越来越倾向于促进学生的全面发展,而不再仅仅关注知识的传输。在教育体系中,农村教育占有重要地位,而农村高中更是关键一环,它肩负着培养优秀人才的重要使命...
关键词:农村高中 核心素养 五育 全面发展人才 教育理念 有效策略研究 重要使命 学生的全面发展 
高职院校思政教育在培养德智体美劳全面发展人才中的作用探究
《世纪桥》2024年第19期62-64,共3页胡舒菁 
高等职业教育肩负着培养高素质技术技能型人才的重要使命。高职院校思想政治教育是培养德智体美劳全面发展人才的关键环节。基于此,从思政教育与人才培养的内在联系入手,分析了高职院校思政教育在培养全面发展人才过程中存在的问题,并...
关键词:高职院校 思想政治教育 全面发展 德智体美劳 
新课程背景下德育与校园文化融合的实践与思考
《成长》2024年第20期165-167,共3页吴志华 
新课程背景下,德育被放在了教育的首要位置。德育不仅是学校教育的重要组成部分,也是培养全面发展人才的核心。《中小学德育工作指南》的发布,指出增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性,构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体...
关键词:中小学德育工作 新课程背景下 德育 学段衔接 全面发展人才 实效性 构建方向 新时代背景下 
五育融合背景下劳动教育的创新发展路径
《新智慧》2024年第25期3-5,共3页周奇雯 
近年来,随着教育改革的不断深入,五育并举成为育人的基本要求。劳动教育作为其中的重要组成部分,其在培养学生综合素养和实践能力方面的重要性愈发凸显。然而,当前劳动教育在实际实施过程中也存在一些问题,如课程设置不合理、教学方法...
关键词:五育 评价机制 创新劳动 创新发展路径 融合背景 教学方法 全面发展人才 课程设置 
基于高中德育与心理健康教育的融合经验
《家长读本》2024年第15期13-15,共3页吕丽娟 
德育教育旨在培养学生正确的价值观、道德观和人生观,通过理论知识的传授和实践活动的开展,提升学生的社会责任感和道德素养。而心理健康教育则关注学生的心理素质和心理健康,旨在帮助学生调整心态,建立积极、健康、乐观的心理状态。两...
关键词:德育教育 心理健康教育 健康心态 调整心态 高中德育 道德素养 全面发展人才 社会责任感 
高职院校课程思政建设存在的问题与对策研究被引量:1
《成才之路》2024年第14期37-40,共4页徐飞跃 应良波 
浙江省第一批省级课程思政教学研究项目“高校课程思政‘123456’协同育人模式研究与实践”(编号:ZJSJ2021159),主持人:应良波;浙江省第一批省级课程思政示范课程“大学英语”(编号:ZJSJ2021149),主持人:徐飞跃。
课程思政是落实立德树人根本任务,推进新时代教育强国建设的重要举措。研究以高职院校在课程思政“育人理念的认知及认同、多元建设主体的目标及行动、育人资源建设的标准及应用、教学组织实施的方法及评价”等方面存在的共性问题为聚焦...
关键词:课程思政建设 高职院校 共性问题 整体性治理 全面发展人才 培养 
“00后”大学生群体画像下的思想政治教育精准化研究
《广东教育(职教)》2024年第4期20-23,共4页李媛 叶秋莉 
2021年度广东省高校思想政治教育课题“基于00后大学生群体画像分析的高校精准思政研究”(2021GXSZ176)。
高校思想政治教育以马克思主义为指导,以培养全面发展人才为目标,积极探索思政教育新机制,从而为大学生提供高质量、精准化的教育服务。通过对“00后”大学生的群体画像与特征分析,我们得知作为高校学生的主力军,“00后”大学生拥有独...
关键词:思政教育 思想政治教育 大学生群体 独立意识 全面发展人才 高校学生 精准化 马克思主义 
学生心理健康教育与德育教育融合策略研究
《故事家(下)》2024年第6期76-78,共3页梁彩银 
在现代教育体系中,学生的心理健康教育和德育教育都是培养全面发展人才的重要组成部分。心理健康教育关注学生的心理状态、情绪调节和人格发展等方面,而德育教育侧重于培养学生的道德观念、社会责任感和价值观。两者虽然有着不同的侧重...
关键词:德育教育 现代教育体系 心理健康教育 融合策略 道德观念 全面发展人才 全面成长 社会责任感 
乡村振兴战略融入大学生思政教育论析被引量:1
《中学政治教学参考》2024年第7期113-114,共2页刘克勤 
乡村振兴战略背景下,高校承担着培养全面发展人才的重要使命。思政教育作为高校全面贯彻党的教育方针的关键渠道,要将乡村振兴战略融入其中,以更贴近社会实践、学生生活的形式开展思政教育活动,提升大学生思政教育质效。对此,高校需以...
关键词:乡村振兴战略 思政教育 校园文化建设 思政课程 全面发展人才 课堂教学 党的教育方针 实践教学 
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