云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 课堂问题设置

课堂问题设置: 作品数：60被引量：31H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：樊春花王晓华刘彦龙强张新军更多>>; 相关机构：江苏省泗洪中学东营市第一中学民乐县第一中学盐城景山中学更多>>; 相关期刊：《大江周刊（论坛）》《新课程学习（中）》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《东西南北（教育）》更多>>

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高中数学课堂问题设置探究: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第4期76-79,共4页杨露; 问题设置是高中数学教学不可缺少的一项重要内容,正确的问题设置可以激发学生的思维,加深他们对数学的认识。在高中数学课堂上,教师要主动地提出问题,激发学生的求知欲和他们的学习潜力,使他们对数学问题有更深刻的认识,增强他们的思考...; 关键词：高中数学问题设置探究

高中政治课堂问题设置的“去伪存真”: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年第12期23-23,共1页陈树涛陈新营; 近年来,随着人们生活质量的不断提高,人们逐渐提高了对精神方面的重视程度,对知识的需求越来越强烈。在此情况下,教育行业的发展也应该要跟随人们的需求而不断进步。政治作为高中教育教学中的重要学科之一,对于学生的全面发展具有至关...; 关键词：高中政治课堂问题设置去伪存真

高中数学课堂问题设置的要求及误区: 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2018年第2期00303-00303,共1页罗维; 教师在高中数学课堂教学中,应该注意问题的设计,提问应该能够让学生注意力集中,让学生能积极参与进来,提高学生的表达能力,让信息交流起来,让学生能够主动思考,开拓学生的视野,启发学生的思维。教学氛围应该活跃起来,让学生和教师交流...; 关键词：高中数学教学课堂问题设置思考

高中数学课堂教学问题设置的要求及误区浅说: 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第8期00040-00040,共1页李志艳; 教师的教学提问具有:集中学生注意、引领学生参与,培养表达能力、提高信息交流,促进学生思考、启迪学生思维,检查教学效果、获取教学反馈,活跃教学气氛,增进师生交流等诸多教学功能。; 关键词：高中数学教学课堂问题设置思考

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