课堂小组合作学习

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实施课堂小组合作学习应注意的问题
《科学咨询》2018年第5期32-32,共1页万翠薇 
随着课堂教学改革的不断发展和深入，小组合作学习已经成为学生课堂学习的一种新的模式。它是充分展示学生个性发展、学习能力的有效学习方式。许多教师仍然受传统模式的影响，认为小组合作学习的模式就是将以前的面坐式大组改变为现在...
关键词：小组合作学习 课堂学习 教学改革 课堂教学 个性发展 学习方式 学习能力 学生 
农村小学语文课堂小组合作学习策略探究被引量：1
《科学咨询》2014年第15期83-84,共2页杨明亨 
小组合作学习在新课改中成为有效的教学形式之一,是培养学生创新精神,合作能力、实践能力和探究意识的课堂学习方式,同时也是促进学生学会交流,学会学习的重要方式。在教学实践中,高效显著的小组合作学习,能够最大程度唤醒学生的潜能,...
关键词：小组 合作学习 探究 
课堂“小组合作学习”存在的问题与对策被引量：2
《科学咨询》2014年第2期71-72,共2页余贵兰 廖小军 
传统的教学模式大大限制了学生学习的主动性和创造性,不利于学生的身心发展和潜能的开发。而"小组合作学习"教学模式可以给课堂教学注入活力,很好地发挥学生的主体作用,它不仅可以使师生之间、生生之间更有效地进行语言交流,培养学生的...
关键词：课堂教学 小组合作学习 合作 探究 
农村初中英语课堂小组合作学习模式探索
《科学咨询》2010年第14期100-100,共1页张世冬 
农村初中多媒体技术欠缺，小组合作学习的课堂教学组织形式能够最大限度开发学生学习潜能。小组活动以自主学习为基础开展学生互助合作学习活动，能够调动每一个学生来参加课堂活动，从而使课堂教学充满活力与生机，深层次践行“以生为...
关键词：农村初中英语教学 小组合作学习模式 
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